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小学四年级作文数学日记400字

小学四年级作文数学日记400字

数学中有很多的知识点在生活中也是可以见到的，也可以解决生活中的问题，

你也可以写成数学日记，以下是小编给大家精心推荐的数学日记内容，希望能够

对您有所帮助

小学生数学日记篇一

我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开

始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位

数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如：11421，我的第一种方法是先把21分成20和1，114202280，再用

1114114，最后把22801142394。我的第二种方法是把21分成73，再用1147798，

再用我的第三种方法是把114分成100104，把21分成20和1。

1002020xx，1020200，20480，20xx200802280。再用1001100，10110，414。

100104114，22801142394。

这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时，有很多

时候可以用我们以前学过的知识来解决。

老师留言：你真是一个爱动脑筋的孩子，我们的数学知识就有如一条链条，

它是一环扣一环的，你只要用心学，你会发现许多的知识都能用我们学过的知识

来解决，你会发现我们的数学学习越来越容易，越来越有趣。

小学生数学日记篇二

我们中国有句老话：反其道而行之，其实在有些数学问题上，我们也可以运

用这种思维方法解决问题。

在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，

生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时

候是第几天

如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推最后推

出结论可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了反其道而行

之这句话于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一

1

天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一

倍，所以这个问题的答案是19天。

反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。

小学生数学日记篇三

一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子乌

龟老虎和狮子。

比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：谁

能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。

天鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快，做得也很快。

只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。晕你

看：807015020480多马虎啊连运算符号都没看清楚。

再看看狮子和老虎。咦怎么不见狮子和老虎呢只看见一大堆一大堆的稿子。

走前一看，只见狮子老虎正忙的不亦乐乎呢原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计

算一下。稿子越堆越多，就把狮子的头给掩没了。真是头脑简单，四肢发达。而

老虎更夸张。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。

最后来看看乌龟吧

乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：

34569993456100012457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对

有快

最后乌龟获得了智慧怀大奖。

小学生数学日记篇四

昨天学校月考，今天数学成绩正式出台了，我看到我们班的数学成绩平均分

是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来

没有辜负我的期望。

对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是

让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，

我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，

我心里是有把握的，我的学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许

是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。

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虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积

的时候，有的孩子忘了乘13，还有的孩