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元旦班级活动方案模板7篇
元旦班级活动方案篇1
活动目标：
1、新年到了，知道本身长大了一岁。
2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的欢乐，懂得关爱他人。
活动重点：
通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的欢乐，懂得关爱他人。
活动难点：
制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
活动准备：
1、老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
3、老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。
活动过程：
一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的兴趣。
1、老师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么？（贺卡）
2、幼儿自由猜测，并大胆表述本身的猜测。
3、老师打开礼物盒，呈现贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的？
二、老师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的欢乐。
1、给幼儿送祝福。
师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小伙伴认真听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本领，交到更所的伙伴，新年欢乐！
师：老师为什么要给小伙伴们送贺卡？（了解过新年了，本身长大了一岁，所以老师要送祝福给小伙伴。）贺卡里说了哪些祝福的话？
师：你们先和好伙伴说一说，然后老师再请你们来说。
2、给同班老师送祝福。
师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？
师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开高兴心，永久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出本身的祝福。
师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的`父亲妈妈、老师、好伙伴，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
幼儿制作贺卡，老师注意引导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
元旦班级活动方案篇2
活动目的
为迎接xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐学校的文明建设，丰富学校文化内涵，进一步加强学生活力，呈现学生个性特长，建立良好班风，营造团结向上的氛围，激发学生的学习热诚、激情，迎接新的一年。
活动主题
安全，文明，和谐，低碳“安全热闹迎新年”。
活动思路
坚持祥和、文明、节省的原则办好元旦联欢会；要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，实现教育学生、提高素养的目的，让健康乐观和低碳环保内容成为活动主旋律。
活动相关事宜
1、选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的基本要求是健康向上、形式新奇。
2、活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前准备好，有内涵，有品位，有质量。
3、活动在教室举办，不准外出租借场合，活动食品不得带有酒精的饮品；
4、布置教室本着节省和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类料子，以免造成污染。使用电教设备要适度；
5、活动中要注意安全，不得使用明火，注意用电、饮食安全。
6、不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班，不允许局面失控。
7、活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。
活动布置
时间：
xx年年12月31日下午，15：30—17：00
地方：
本班教室
内容：
乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，游戏，老师表演的节目等。
元旦班级活动方案篇3
20xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既欢乐又有心义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。
一、元旦活动主题
元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事。
二、元旦场合与时间
元旦场合与时间：
地方：xxx幼儿园xxx三楼
时间：20xx年12月31日上午8：30——10：30
每户家庭准备：
故事表演要求：每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿着，假如演员不足时课加添组员。把我们的.爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。
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