2024届东北三省四市教研联合体高考模拟（一）语文试题 等及解析.docxVIP

2024年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷（一）

语文评分参考

一、现代文阅读（35分）

（一）（18分）

1．（3分）D 2．（3分）C 3．（3分）B4．B（3分）

5．（6分）

①故乡有土地作为赖以生存的物质载体，农民依靠其生活；②土地让农民具有一定的道德观念和行为准则，能够一点一滴地建设故乡。

评分参考：

每答出一点给3分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（16分）

6．（3分）B 7．（3分）A

8．（5分）

①强化“我”的愧疚心理，并贯串文章，形成情感脉络；②以“我”的歉意表达对孩子的礼赞，突出文章主题。

评分参考：

答出一点给2分，答出两点给5分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

9．（6分）

①孩子与艺术、善是一体的，这让我们对人类抱有希望；②人为了适应不好的环境才会变坏，我们急需为孩子建设良好的环境；③孩子会教给我们许多知识和德性，我们愿意谋求他们的解放和福利。

评分参考：

每答出一点给2分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）（20分）

10．（3分）BDF

评分参考：

每涂对一处给1分。涂四处及以上不得分。

11．（3分）B 12．（3分）C

13．（8分）

（1）（4分）

修筑壁垒一定经过几天时间才能完成，魏军城防已经整修，外援也必定会到来，就不能谋取了。

评分参考：

“历日”“图”两处，每译对一处给1分，句意2分。

（4分）

国家虽然强大，喜好战争一定灭亡；天下虽然太平，忘记战争一定危险。

评分参考：

“好”“危”两处，每译对一处给1分，句意2分。

14．（3分）

①攻的重点是瓦解敌心；②守的重点是保持勇气。

评分参考：

答出一点给2分，答出两点给3分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（9分）

15．（3分）C

16．（6分）

①诗人写友人名动京城，诗作广为流传，赞美友人的才华；②叙写友人生活窘迫，关心友人的处境；③想象友人未来境况，担忧友人今后的生计。

评分参考：

每答出一点给2分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

17．（6分）

（1）肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯

（2）载舟覆舟所宜深慎

评分参考：

每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

（3）示例一：银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣

示例二：昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

示例三：划然变轩昂勇士赴敌场

评分参考：

每答对一空给1分，有错别字该空不给分。

如有其他答案，只要符合要求，即可给分。

三、语言文字运用（20分）

（一）（9分）

18．（2分）

=1\*GB3①别无二致；②包罗万象。

评分参考：

每答对一处给1分，有错别字该处不给分。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

19．（3分）B

20．（4分）

①原文使用设问句，自然而然引出对锁匠担子的介绍；②原文与上下文多用短句的风格相一致。

评分参考：

每答出一点给2分。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

（二）（11分）

21．（6分）

示例：

①为什么会有这种感觉呢

②呼吸和心率也逐渐变慢

③如果这时被闹钟唤醒

评分参考：

每答对一处给2分，有错别字该处不给分。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

22．（5分）

示例一：

根据研究，人在深度睡眠中被唤醒，身体会出现不适，在醒后两小时内，认知、运动能力都会比较低下。

示例二：

研究显示，人在深度睡眠中被唤醒，身体会出现不适，在醒后两小时内，认知、运动能力都会比较低下。

评分参考：

“根据研究显示”“迟缓”两处，每改对一处给2分，答对两处给5分。

四、写作

23．

作文等级评分标准

一等

（20～16分）

二等

（15～11分）

三等

（10～6分）

四等

（5～0分）

基础等级

内容20分

符合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

思想健康

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

思想基本健康

感情基本真实

偏离题意

中心不明确

内容不当

思想不健康

感情虚假

表达20分

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字迹工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

字迹清楚

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹基本清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹潦草难辨

发展等级

特征20分

深刻

丰富

有文采

有创意

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

略显深刻

略显丰富

略有文采

略有创意

个别语句有深意

个别内容较好

个别语句较精彩

个别地方有新意

说明：

（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。