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幼儿园武术活动教案5篇

幼儿园武术活动教案5篇

幼儿园武术活动教案1

【活动目标】

1、初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。

2、提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。

3、让幼儿在快乐中学习，强身健体。

【活动准备】

1、电影《少林寺》CD。

2、安全的活动场地。

【活动重点】

各节武术操的`动作要领。

【活动难点】

动作舒展大方，整齐划一。

【活动过程】

一、教师以谈话，导入活动。

1、小朋友们，你们能猜到我们今天的体育课要学什么吗？

2、那么我们今天到底要来学什么呢？先请你们看一段电影吧。

二、播放CD，《少林寺》片段，教师进行提问。

1、明确学习目标：看你们看得多入神啊！看演员的动作多有气势

啊！你们想学吗？

2、你们喜欢中国武术吗？今天老师就教大家学习一段跟武术有关

的活动————武术操。你们想练吗？

三、学习武术操第一、二节

1、教几个幼儿喜欢的武术动作，提高幼儿学习的积极性。引

导学生认真观察。

2、组织幼儿分组模仿练习，并相互评价。

3、学习武术操第一、二节。老师分动作逐一讲解示范。分组模仿，

比赛练习。小组相互评价。

4、集体练习，适当加入口号。

5、再次比赛练习，看谁的基本动作坚持的时间长，看谁做的到位，

有力度。

6、巡视指导，强调练习安全。四、基础动作回顾

找小朋友演示基本动作，并适当加以表扬。

幼儿园武术活动教案2

活动设计思路

民族的才是永远的。中国文化是悠久而深厚的，既有像四大发明

这样的文化遗产，也有像中国武术这样的精神遗产。然而近年来，国

外的各种动画片充斥着我国的文化市场，吸引了孩子们的眼球，孩子

们张口说的都是樱桃小丸子、蜡笔小新的，举手投足的都是奥特曼、

蝙蝠侠嘿嘿哈哈的动作。这引发了我的思考，难道我们中国悠久的`历

史，就不能带给孩子们更多的文化？我觉得我们老师可以抓住各种契

机对孩子进行中国文化的教育。

一天午后，用完午餐的孩子们照例围坐在一起看电视，这几天播

放的是李誉卿小朋友带来的动画片《大英雄狄青》，我发现孩子们在

看过这个片子后，都特别喜欢狄青，一边模仿他的武打动作一边还说

我是狄青、我是黄飞鸿、大鹏展翅、降龙十八掌等等，随后的几天里，

大家纷纷从家中带来了动画片《花木兰》、《宝莲灯》等中国的片。

这次，孩子们对中国的武功特别感兴趣，我觉得就是一个很好的契机。

于是我结合这次孩子们对中国功夫的兴趣以及我园的早期阅读特色教

育，节选了《中国功夫》的歌词，设计了这节阅读活动《中国功夫》，

并在前期进行了相应的收集材料、环境创设、知识积累的准备。

附：

中国功夫

卧似一张弓，

站似一棵松，

不动不摇坐如钟，

走路一阵风。

棍扫一大片，

枪批一条线，

身轻好似云中雁，

我们豪气冲云天。

教案目标：

1、在理解的基础上学习，并能用肢体语言表现。

2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。

3、在已有基础上，尝试配合音乐的节奏来念。

幼儿园武术活动教案3

【活动目标】

1.能根据武术动作画出相应的简笔画。

2.在欣赏武术动作的基础上，创编出各种不同的武术简笔画。

3.喜欢绘画活动，感受绘画乐趣。

【活动准备】

磁带：男儿当自强。

【教学重点】

初步感受、体验艺术作品中线的美感及武术的动作。

【教学难点】

如何运用不同线条表现武术动作。

【活动过程】

一、听音乐做武术操

1.今天，我们把以前学过的武术动作编到我们的音乐里好吗？

2.要求幼儿听音乐节奏有力地做动作。

二、幼儿学习绘画武术线条人进行创编不同的武术简笔画。

1.上次我们学习了武术中的基本动作“马步冲拳”，谁愿意上来

做一下，并把动作要领说出来。

2.今天要给你们出个难题，谁愿意上来把这个动作画