北京市东城区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含解析).docxVIP

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  • 2024-08-09 发布于山东
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北京市东城区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含解析).docx

东城区2023—2024学年度第一学期期末统一检测初三数学

考生须知:

1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分,考试时间120分钟.

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号.

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.

4.在答题卡上选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.

5.考试结束后,请将答题卡交回.

一、选择题(每题2分,共16分)

1.下列四个交通标志图案中,是中心对称图形的是(???)

A. B. C. D.

2.若是关于x的方程的一个根,则m的值是()

A. B. C.3 D.15

3.关于二次函数,下列说法正确的是(???)

A.当时,有最小值为2 B.当时,有最大值为2

C.当时,有最小值为2 D.当时,有最大值为2

4.在下列事件中,随机事件是(???)

A.投掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数不超过6

B.从装满红球的袋子中随机摸出一个球,是白球

C.通常情况下,自来水在结冰

D.投掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数为2

5.如图,正方形的边长为,且顶点,,,都在上,则的半径为(???)

A. B. C. D.

6.北京2022年冬奥会以后,冰雪运动的热度持续.某地滑雪场第一周接待游客7000人,第三周接待游客8470人.设该地滑雪场游客人数的周平均增长率为x,根据题意,下面所列方程正确的是()

A. B.

C. D.

7.如图,某汽车车门的底边长为,车门侧开后的最大角度为,若将一扇车门侧开,则这扇车门底边扫过区域的最大面积是(???)

A. B. C. D.

8.如图,是的内切圆,与,,分别相切于点D,E,F.若的半径为2,,,,则的面积为(???)

A. B.24 C.26 D.52

二、填空题(每题2分,共16分)

9.将抛物线向下平移3个单位长度,所得抛物线解析式为

10.若一元二次方程经过配方,变形为的形式,则n的值为.

11.为了解某品种小麦的发芽率,某农业合作小组在相同条件下对该小麦做发芽试验,试验数据如下表:

种子个数n

5

发芽种子个数m

4

发芽种子频率

(1)估计该品种小麦在相同条件下发芽的概率为(结果保留两位小数);

(2)若在相同条件下播种该品种小麦个,则约有个能发芽.

12.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为,点B与点A关于原点对称,则点B的坐标为.

13.若一次函数为常数,的函数值随的增大而减小,则的值可以是(写出一个即可).

14.如阁,A,B,C是上的三个点,若,则的大小是.

15.如图1,一名男生推铅球,铅球的运动路线近似是抛物线的一部分,铅球出手位置的高度为,当铅球行进的水平距离为时,高度达到最大值.铅球的行进高度y(单位:)与水平距离x(单位:)之间的关系满足二次函数.若以最高点为原点,过原点的水平直线为x轴,建立如图2所示的平面直角坐标系,该二次函数的解析式为.若以过出手点且与地面垂直的直线为y轴,y轴与地面的交点为原点,建立如图3所示的平面直角坐标系,则该二次函数的解析式为.

16.某单位承担了一项施工任务,完成该任务共需A,B,C,D,E,F,G七道工序,施工要求如下:

①先完成工序A,B,C,再完成工序D,E,F,最后完成工序G;

②完成工序A后方可进行工序B,工序C可与工序A,B同时进行;

③完成工序D后方可进行工序E,工序F可与工序D,E同时进行;

④完成各道工序所需时间如下表所示:

工序

A

B

C

D

E

F

G

所需时间/天

11

15

28

17

16

31

25

(1)在不考虑其它因素的前提下,该施工任务最少天完成;

(2)现因情况有变,需将工期缩短到80天,工序A,C,D每缩短1天需增加的投入分别为5万元,4万元,6万元,其余工序所需时间不可缩短,则所增加的投入最少是万元.

三、解答题(共68分,17-21题,每题5分,22题6分,23题5分,24-26题,每题6分,27-28题,每题7分)

17.解方程:.

18.如图,在中,.

求作:,使得的三个顶点都在上.

作法:

①作边的垂直平分线,交于点O;

②以点O为圆心,长为半径作圆.

则为所求作的圆.

(1)利用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);

(2)完成下面的证明.

证明:连接.

由作图可知,,

点B在上,

在中,,

()(填推理依据).

点C在上.

的三个顶点都在上.

19.在平面直角坐标系中,二次函数的图象过点.

(1)求该二次函数的解析式;

(2)用描点法画出该二次函数的图象;

(3)当时,对于x的每一个值,都有,直接写出k的取值范围.

20.某班开展“讲数

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