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清明节祭祀活动方案

清明节祭祀活动方案（精选5篇）

设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。下面是小编为大家为大家搜集整理的清明节祭祀活动方案，欢迎大家阅读与借鉴。

清明节祭祀活动方案篇1

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】

20___年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节

清明节祭祀活动方案篇2

一、活动内容：

组织学生进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，撰写心得体会、表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

二、活动形式：

学生登陆中国文明网，了解相关信息，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈、撰写心得体会。

三、活动安排：

1.由各班班主任协助信息技术课教师利用信息技术课传授学生相关网络知识及文明上网要求，指导级学生点击中国文明网，进行网上祭奠发表祭奠感言(每班至少发表10条感言，也可在家长指导下进行)、开展网络论坛。组织学生撰写清明祭英烈网上征文，并在征文中写清省、市、县、校名，以及作者姓名、班级、指导教师，凡发表者按成果辅导获奖对待。

2.下周五收齐各班“网上祭英烈”心得体会、征文各5份上交存档。

请相关教师积极参与。

注意：

1.学生所发表的`祭奠感言要文明规范。

2.各班主题不会黑板上写上主题：“弘扬民族精神，缅怀先烈伟绩”诗朗诵、“祭奠革命先烈、报效伟大祖国”歌咏会，做好录像准备。

清明节祭祀活动方案篇3

清明节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，祭奠先人是中华民族悠久的优良传统。在清明期间深入开展祭奠革命先烈活动，缅怀为实现民族解放、国家富强和人民幸福而牺牲的革命先烈，对于引导全县人民继承先烈遗志，发扬革命传统，凝聚建设“五大石柱”的强大合力，有着十分重要的意义。县委、县政府决定，举办石柱县清明祭奠革命先烈活动，活动方案如下：

一、活动时间

20xx年4月3日(星期五)上午9：00

二、活动地点

县烈士陵园

三、活动议程

祭奠仪式由某某同志主持。

1、奏唱《中华人民共和国国歌》;

2、某某同志代表县委、县政府，2名机关干部代表全县干部，2名中学生代表各界群众，向烈士陵园烈士敬献花圈;

3、默哀(1分钟);

4、某某同志讲话(5分钟);

5、向烈士墓三鞠躬;

6、全体人员绕烈士墓一周(逆时针方向)后离场。

四、参加人员(约380人)

(一)县委、县人大、县政府、县政协领导、县人武部部长、政委同志，县法院院长、检察院检察长、公安局政委,约40人(请县委办组织);

(二)县人武部、消防中队、武警中队官兵各10人(请县双拥办组织);

(三)军烈属、复员退伍转业军人代表10人(请县民政局组织);

(四)其他各界代表：机关干部100人、法院干警30人，检察院干警20人，公安干警50人、学生100人(分别由县直机关工委、县委政法委、县教委组织)。

参加人员，有制服者必须统一着装，其余人员着正装。

参加人员8：45前必须到场，按指定站位就位。

五、活动组织

(一)县直机关工委负责整个活动的统筹，县级有关部门分别负责通知组织有关人员，并指定1名领导负责协调工作;

(二)成立石柱县清明祭奠革命先烈活动领导小组,由某某同志任组长。下设3个工作小组。

1、会务秘书组。

①县直机关工委负责整个纪念活动方案拟定、活动统筹、指挥和现场引导工作;

②县委办公室负责盛娅农同志的讲话稿和x某某同志主持词的起草工作。

2、场地组。

①县民政局负责活动场地布置，准备好音响、横幅标语，准备好3个花圈;

②县委办公室安排队伍站立位置(示意图)。

3、宣传组。请县委宣传部负责，安排好活动的新闻报道工作。

清明节祭祀活动方案篇4

为做好今年清明节期间人民群众集中祭扫的安全保障及服务管理工作，按照《ｘｘ省20xx年清明节管理工作方案》的通知要求，切实做好安全保障和宣传引导工作，实现安全、文明、和谐、有序的工作目标，制定本方案。