云南省潞西市芒市高中政治 4.2 文化在继承中发展教学设计 新人教版必修3.docx

云南省潞西市芒市高中政治4.2文化在继承中发展教学设计新人教版必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《文化在继承中发展》，该内容位于新人教版必修3第四单元第二节。教学内容主要包括以下几个方面：

1.文化的继承与发展：讲解文化是如何在继承中发展的，以及继承与发展之间的关系。

2.文化继承与创新：探讨文化继承与创新之间的关系，以及如何在继承的基础上进行创新。

3.传统文化的保护与传承：分析传统文化在现代社会中的地位和作用，以及如何保护和传承传统文化。

4.文化产业发展：介绍文化产业的概念、特点和作用，以及如何在继承传统文化的基础上发展文化产业。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了关于文化的基础知识，如文化的定义、特点和功能等。在此基础上，本节课将进一步引导学生理解文化在继承中的发展，以及如何在实际生活中保护和传承传统文化。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的文化素养：通过讲解文化在继承中的发展，使学生更好地理解文化的内涵和价值，提高学生的文化素养。

2.培养学生的批判性思维：引导学生分析文化继承与创新之间的关系，培养学生对文化现象的批判性思维能力。

3.增强学生的实践能力：通过案例分析，使学生了解如何保护和传承传统文化，提高学生在实际生活中保护和传承文化的实践能力。

4.培养学生的社会责任感和使命感：使学生认识到传统文化在现代社会中的地位和作用，培养学生传承和弘扬传统文化的社会责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.文化的继承与发展：理解文化如何在继承中发展，以及继承与发展之间的关系。

2.文化继承与创新：掌握文化继承与创新之间的关系，以及如何在继承的基础上进行创新。

3.传统文化的保护与传承：了解传统文化在现代社会中的地位和作用，学会保护和传承传统文化的方法。

4.文化产业发展：认识文化产业的概念、特点和作用，了解如何在继承传统文化的基础上发展文化产业。

难点：

1.文化的继承与发展：理解文化在继承中发展的内在机制。

2.文化继承与创新：如何在继承的基础上进行创新，避免文化僵化或失落。

3.传统文化的保护与传承：在现代社会中，如何有效保护和传承传统文化。

4.文化产业发展：如何在继承传统文化的基础上，推动文化产业的创新发展。

解决办法：

1.利用案例分析，结合实际生活中的实例，帮助学生理解文化在继承中的发展。

2.开展小组讨论，让学生通过合作探讨文化继承与创新的关系。

3.引入专家讲座或访问当地文化传承者，让学生了解传统文化保护与传承的实践经验。

4.组织学生进行文化创意项目的设计与实践，激发学生的创新思维，培养文化产业发展能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。

2.案例分析法：以实际案例为依据，让学生了解文化在继承中的发展，以及保护和传承传统文化的实践经验。

3.小组合作学习：将学生分成小组，鼓励学生合作探讨文化继承与创新的关系，培养学生的团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体设备，直观展示文化继承与发展的相关内容，提高学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：运用教学软件，上传相关教学资源，方便学生随时随地学习，提高教学效果和效率。

3.实地考察：组织学生参观当地具有代表性的文化遗址或非物质文化遗产，让学生更直观地了解传统文化的保护和传承。

结合教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法和手段，如互动式教学、案例分析法、小组合作学习、多媒体教学、在线教学平台和实地考察等，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率。同时，注重培养学生的实践能力、批判性思维和社会责任感，使学生在掌握知识的同时，提升自身的综合素质。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“文化在继承中发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解文化继承与发展的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助