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(考试时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(每题2分,共30分)
1.()是小学数学的基础。
A.加法
B.减法
C.乘法
D.除法
2.一个等差数列的前三项分别是2,5,8,那么第10项是()。
A.29
B.30
C.31
D.32
A.21
B.27
C.29
D.35
A.正方形
B.长方形
C.三角形
D.圆形
A.等边三角形
B.等腰三角形
C.矩形
D.菱形
二、判断题(每题1分,共20分)
6.0是最小的自然数。()
7.任何一个正整数都可以分解为几个质数的乘积。()
8.两个等边三角形可以组成一个平行四边形。()
9.两个长方形的面积相等,那么它们的周长也相等。()
10.任何一个偶数都可以分解为两个质数的和。()
三、填空题(每空1分,共10分)
11.一个数加上它的2倍,再加上它的3倍,结果是这个数的()倍。
12.一个等差数列的第1项是3,公差是2,那么第5项是()。
13.两个质数相乘,它们的积至少有()个因数。
14.一个正方形的面积是36平方厘米,那么它的边长是()厘米。
四、简答题(每题10分,共10分)
16.请说明什么是等差数列?并给出一个等差数列的例子。
17.请说明什么是质数?并给出一个质数的例子。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
18.已知一个等差数列的第1项是5,公差是3,求第8项的值。
19.已知一个正方形的面积是81平方厘米,求它的对角线长度。
20.请说明如何判断一个数是否为质数,并给出判断过程。
21.请说明如何计算一个长方形的面积,并给出计算过程。
三、填空题(每空1分,共10分)
11.一个数加上它的2倍,再加上它的3倍,结果是这个数的()倍。
12.一个等差数列的第1项是3,公差是2,那么第5项是()。
13.两个质数相乘,它们的积至少有()个因数。
14.一个正方形的面积是36平方厘米,那么它的边长是()厘米。
四、简答题(每题10分,共10分)
16.请说明什么是等差数列?并给出一个等差数列的例子。
17.请说明什么是质数?并给出一个质数的例子。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)
18.已知一个等差数列的第1项是5,公差是3,求第8项的值。
19.已知一个正方形的面积是81平方厘米,求它的对角线长度。
20.请说明如何判断一个数是否为质数,并给出判断过程。
21.请说明如何计算一个长方形的面积,并给出计算过程。
六、应用题(每题10分,共20分)
22.小明有一些糖果,他先给了小红一半加一个,然后又给了小刚剩下的一半加一个,自己还剩下一个糖果。请问小明原来有多少糖果?
23.一个长方形的长是15厘米,宽是8厘米,求这个长方形的对角线长度。
七、证明题(每题10分,共10分)
24.证明:如果一个数同时是3和4的倍数,那么这个数也是12的倍数。
25.证明:任意一个正整数都可以表示为几个质数的乘积。
八、计算题(每题5分,共10分)
26.计算:乘以678的结果是多少?
27.计算:一个等差数列的第1项是2,公差是5,求前10项的和。
九、作图题(每题5分,共10分)
28.作图:请画出一个边长为5厘米的正方形。
29.作图:请画出一个等边三角形,边长为6厘米。
十、解答题(每题10分,共10分)
(1)一个数加上它的5倍,结果是这个数的几倍?
(2)一个等差数列的第1项是4,公差是3,求第6项的值。
十一、论述题(每题10分,共10分)
31.请论述等差数列和等比数列的区别和联系。
32.请论述质数和合数的关系。
十二、分析题(每题10分,共10分)
33.分析:一个正方形的面积是49平方厘米,那么它的对角线长度是多少?
十三、操作题(每题5分,共10分)
35.操作:请用剪刀和直尺制作一个边长为10厘米的正方形。
36.操作:请用计算器计算:789乘以456的结果是多少?
十四、设计题(每题10分,共10分)
37.设计:请设计一个等差数列,使得第1项是7,第10项是53。
38.设计:请设计一个等比数列,使得第1项是3,第5项是81。
十五、探究题(每题10分,共10分)
39.探究:如果一个数的平方是144,那么这个数可能是哪些数?
40.探究:如果一个等差数列的第1项是2,公差是3,那么这个数列的前n项和是多少?
一、选择题答案
1.A
2.A
3.C
4.D
5.C
二、判断题答案
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
三、填空题答案
11.6
12.13
13.4
14.
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