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13唐诗五首《钱塘湖春行》公开课一等奖创新教学设计

《钱塘湖春行》教学设计

一、教学目的：

1、知识与能力目标：理解诗的意境，体会作者情感。

2、过程和方法目标：诵读；激发联想、想象能力。

3、思想和情感目标：通过诵诗陶冶学生美的情操。

二、教学重点：诵读，理解诗的意境。

教学难点：通过学诗，激发学生的联想、想象能力。

三、教学设想：

运用四步教学法，学习这首诗歌。一读初感悟、二析品意象、三悟抓情感、四背重积累。

四、教学过程：

1.看图片导入：

钱塘湖是西湖的别名，它是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。提起西湖，我们自然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。今天读了白居易的这首诗，仿佛真的看到了美丽的西施。

2.知人论世:

白居易（772～846），字乐天，自号香山居士。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。著有《白氏长庆集》七十一卷。

《钱塘湖春行》这首诗是白居易于穆宗长庆三年（公元823年）任杭州刺史时写的。

3.四步学习法：

一读初感悟

（1）听配乐朗读。

（2）掌握本首诗的朗读节奏。

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山/