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英语中考培训心得体会范文（通用5篇）

心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑

更加清醒，目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编

精心整理的英语中考培训心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希

望能够帮助到大家。

英语中考培训心得体会1

很幸运成为暑期英语培训班的一位成员。回顾这一周的培训，虽

然只有短短的五天，虽然阳光很猛烈，虽然午餐时间只有一个小时，

没有午睡的时间，可是我没觉得不习惯，更不觉得辛苦，更重要的是，

我觉得自己收获了很多。

一、明确目标。

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在

教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习

英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习

英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡

教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生

都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、改变英语教学方法。

1、在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学习前给学生独立

思考的时间。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主

学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个

教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、

实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，

否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性。学生学习的主动

性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设

计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激

发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生

全身心地投入到英语教学活动中。

3、创造性运用教材。新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单

地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传

统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识

点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何

学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生

中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学

生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。

4、要让课堂“活”起来，学生“动”起来。怎样能使学生动起来？

（1）激发学生在课前准备阶段动起来。

（2）引导学生在导入新课阶段动起来。如果教师能增加一些新花

样，变换一下方式的话，学生的注意力一定会保持集中。如可以小竞

赛、讲故事、做游戏等等。

（3）鼓励学生在练习中动起来。在英语课堂上，让学生充分参与，

对学生综合能力的提高有一定帮助。在操练中我们不但要学生动口，

而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学

生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所

学的知识。

三、灵活运用语言学习规律。

英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、

语音和语法规则。教师以学生的英语学习为中心，扎实抓好课堂教学，

让学习落到实处。现在很时髦的提法就是以“学生为中心”，认为应

把学习的主动权交给学生。

此次培训为我提供了一个很好的学习机会，开阔了我的视野，增

长了我的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处，作为年

轻教师，作为一线英语教师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多

努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的

带动下，转变教育思想改变教学模式，实施真正意义的主体性教学，

我会尽量将学到的知识技能运用到中学英语课堂教学中。我会加倍努

力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，争取成为一名优秀的

中学英语教师！

英语中考培训心得体会2

我是一名乡村初中英语教师，参加工作二十余年。在平时，我不

断摸索、向有经验的老师学习，积累了一些经验。我有机会参加了初

中英语培训，使我受益非浅，也有一些心得体会。

通过学习，我体会到认识到要上好英语课，我非下苦工夫不可。

为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，达到

新课标的要求，我在新学期里应该努力做到以下几点：

1、反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求

我要不折不扣地按照上级的要求，学习有关文件精神，准确把握

新课程标准的理念、目标和内容，运用教