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康复器械使用说明

滚桶：

适用范围：适用于偏瘫、脑瘫等运动失调患者进行平衡协调训练，可降低患肢肌

张力，缓解痉挛。

使用方法：1.将滚桶放在OT训练桌上，用于往复滚动滚桶。

2.训练者骑坐在滚桶上，手扶滚桶，双脚着地，作小幅度摆动训练。

考前须知：1.应在康复师或护理人员指导下进行。

2.可直立放置，但不宜在此状态下进行作业训练。

OT桌〔可调式〕：

适用范围：为作业训练用平台，桌面高度可根据需要进行调整。

使用方法：1.用手柄顺时针方向摇动桌面上升，反向摇动那么桌面下降。

2.可在桌面上做各种OT训练。

考前须知:1.手柄摇动缓慢，用力均匀。

2.禁止用物体敲打桌面。

肩关节盘旋训练器前臂旋转练习器

适用范围：适用于改善肩、肘关节活动范围的盘旋功能训练。

使用方法：1.根据训练需要，可适当调节平台高度，向上扳动平台升降手柄，用

手托起平台使其上升或下降到适宜位置时，放下平台升降手柄。

2.根据需要适当调整手柄或转动轴距离，放松盘旋臂上的可调螺丝，

拉长或缩短盘旋臂至适宜锁车螺拴。

3.扳动阻尼调节手柄，适当调节阻尼值。

4.手握手柄，做肩、肘关节旋转训练。

考前须知：1.训练前应确认拉力器安装牢固方可进行训练。

2.应在康复师的帮助下进行有序练习，遵守“循序渐进〞原那么，可

根据训练者的具体情况逐渐增加训练强度及时间。

3.摇手柄时，不可用力过猛，或将人体重力压在手柄上，防止器材脱

离定体。

体操棒与抛接球

用途：适用于改善上肢活动范围的训练，和提高肢体协调控制能力及平衡能力。

1.患者两手臂前伸握棒，肘伸直，上举至头上。

2.两手在身后握棒，肘后伸向后上方举。

3.棒贴近背部，双肘尽量弯曲，做护胸运动。

4.棒放在背后，双肘弯曲夹住，挺胸，高抬腿做姿势训练。

5.患者双手分别握两根帮一端，康复师握住另一端，与患者步调一致，

前后摆动木棒，使上肢正确摆动，摆动时可双臂采用外展，下垂、

弯曲、上举等姿势。

二．抛接球练习，可一人手捧球，上下抛接，也可多人互相抛接。

考前须知：1.训练场应保持清洁无尘，有较宽敞活动空间，防止伤及

他人。

2.在康复师的帮助下有序练习。

3.不可用体操棒做打闹等游戏，防止伤及损坏产品。

哑铃

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用途：适用于肌力和医疗体操训练。

使用方法：1.进行哑铃训练，可锻炼肩、肘、腕关节的屈伸活动度及

肌力。

2.用手握住哑铃，开始用轻重量逐渐加重。

3.采用护胸，举高，换手，平衡训练方式，并计时。

4.训练时可采用站立、弯腰、躺等多种体态进行多种训练，

逐渐提高训练强度。

考前须知：1.在康复师的帮助下有序练习。

2.注意平安，谨防砸伤。

3.禁用哑铃做敲打工具。

踝关节训练器

用途：适用于踝关节屈伸功能障碍的主动或被动训练。

使用方法：1.可适当调节坐垫前后距离。

2.训练者坐在坐垫上，双脚放在脚踏板上，将绷带扣好。

3.握手柄适当前后摆动，做踝关节前后被动训练，也可手

放下，做踝关节前后屈伸主动训练。

考前须知：1.在康复师的帮助下有度练习。

2.踝关节被动训练时摆动手柄须缓慢，禁止快速，蛮力摆

动手柄。

站立架：

用途：适用于截瘫、脑瘫、偏瘫等站立功能障碍的成年患者的训练，

可通过站立训练预防或改善骨质疏松、压疮、心肺功能降低等疾患。

使用方法：1.患者坐轮椅进入站立架正面内腔。

2.康复师帮助患者站起，并用臀部绷带固定，帮助患者完

全站立。

3.调节膝部，使患者下肢站直。

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