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“优秀毕业生”个人事迹介绍(通用15篇)

事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。我们该怎么拟定事迹呢?下面我给大家整理了关于“优秀毕业生”个人事迹介绍(通用15篇)的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

“优秀毕业生”个人事迹介绍篇1

__，女，9岁，灵宝市试验学校四(3)班同学。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面进展、学有所长的好少年。多次被评为“三好同学”、优秀同学、优秀少先队员。

一、良好的教育环境，形成了较高的文化素养

4岁开头便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展现中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅接受了全面的提高素养教育，而且培育了独立的生活力量。在学校，她擅长思索，勤学好问，乐于助人;回到家里，她始终那么懂事，只要是自己能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个特别节俭和布满爱心的少年。平常从不乱花钱，也不会随便伸手向父母要钱。每天都坚持自己走路回家吃午饭，既熬炼身体又不铺张。有了一些零花钱，她便当心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。

二、勤奋的学习，获得了优异的成果

她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成果，语、数、英三科连续四年进入班级百颗星。她不仅能歌善舞，而且能娴熟把握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，乐观发言，能根据老师的要求仔细做好课前预备，课外喜爱读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动许多，但她能学习工作两不误。曾经在灵宝市基础教育教学讨论网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。

三、多姿多彩的生活，布满了生命的活力

她爱好广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作力量，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的`手抄报多次获得好评;喜爱体育运动，乐观参与体育运动会，是班上的运动健将，喜爱旅游，精力充足;对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，简单和人相处，具有很强的集体荣誉感和团队精神，对工作仔细负责，是老师的好帮手。

任欣然成果优异、乐观向上、志向远大，是一个全面进展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，如同踏上一条通往抱负的五彩之路，向着自己的目标阔步前进。

“优秀毕业生”个人事迹介绍篇2

__在校期间始终担当__市其次职业技术学校__届校团委副书记，品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，综合素养尤为突出.在学校里是老师的得力小助手，是学弟、学妹们的好学长。连续多年被评为“三好同学”、“优秀班干部，在学习及班级管理上有突出表现。

一、班级管理以身作则，尽职尽责

在学校，严格遵守学校的各项规章制度。作为生活委员，到处以身作则，起模范带头作用，尽心尽力仔细完成老师布置的任务，做到善始善终。管理才能得到各个老师的确定和赞扬，对违反纪律的同学敢于大胆指出，绝无私心,班级学习、纪律井然有序，班级整体素养不断的提升与完善，对班级成员的成长和班级管理的完善有突出的贡献。__是老师的得力助手，老师把任务交给他时，总不推卸，在短短的时间内总能完善任务，受到老师同学的全都好评。

__和同学们相处的非常融洽，同学们都很喜爱他，信任他。平常留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，他便让违反纪律的同学管纪律，让他们也尝尝当班委的难处。__能乐观带头参与学校的各项活动，集体荣誉感强。平常，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确、乐观的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。

喜爱劳动，关怀集体也是__的闪光点。每次大扫除在他的带领下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡,可以让同学们在一个舒适的环境中安心学习。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地、拖地板、洗碗、做饭。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦

学习上，非常仔细，一丝不苟，各科都是优秀成果，没有消失偏科现象。上课时，是发言最乐观的一个，遇到难题，能虚心向同学、老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。有大胆创新的精神，管理力量、理解力量、分析力量等综合力量较强，所以成果稳定，期中考试中总分位居班级前三。在英语口语学习上，__深知自己英语基础差的弱点，所以课外自学从没间断过，虚心向别的同学请教，经过不懈的`努力，成果始终在保持在班级前列。同时他又是校团委老师