14 生锈与防锈（教学课件）-五年级科学上册（冀人版）.pptx

生锈与防锈第一单元物质的变化冀人版科学五年级上册

目录Contents情境与问题探究与发现拓展与应用巩固与练情境与问题01

情境与问题01金属生锈是一种常见的现象，大家想一想，你们都在哪见过生锈的物品？

情境与问题01

情境与问题01

不仅铁会生锈，铝、铜等很多金属都会生锈铝锈：黑色情境与问题01

铜锈：绿色情境与问题01

探究与发现02

探究与发现0102比较铁和铁锈我们可以从哪些方面比较铁和铁锈？用什么方法进行比较?颜色触感划痕导电性磁性硬度……肉眼观察导电实验磁力实验用指甲或刻刀刮擦

探究与发现0102比较铁和铁锈先用感观观察它们有什么不同。再从金属的特征进行比较。铁片的颜色是银白色的，铁锈是黄褐色的；铁片有光泽，铁锈没有。

探究与发现0102比较铁和铁锈1、用铁钉在表面划一划，观察它们有什么不同。2、将它们分别接在电路中，观察灯泡是否发光。3、用磁铁的磁极分别接近它们，观察有什么现象。

探究与发现0102比较铁和铁锈通过比较，你认为铁和铁锈是同一种物质吗?铁铁锈颜色白色棕褐色光泽金属光泽无光泽硬度导电性磁性坚硬易碎导电不导电能被磁铁吸附不能被磁铁吸附

探究与发现0102比较铁和铁锈铁制品生锈后硬度降低、不导电、不能被磁铁吸引，说明铁锈是不同于铁的新物质。

探究与发现0102研究铁生锈的条件在生活中，我们常常会发现掉漆的铁栏杆、卫生间的铁质水龙头、咸菜瓶的铁盖等物品很容易生锈，这是为什么呢？铁为什么会生锈？铁生锈与什么因素有关呢？

探究与发现0102研究铁生锈的条件假设：铁生锈可能与_______________________有关。实验材料：铁钉5枚、试管5支、食用油、盐、水实验方法：把5枚铁钉分别放入5支试管中，并给试管编上号码。1号试管保持干燥，用橡皮塞密封；2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水；用橡皮塞密封；向4号试管中注入少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放少许盐，敞口放置。连续观察10天左右，将观察到的现象记录下来

探究与发现0102研究铁生锈的条件空气水盐1号2号3号4号5号

探究与发现0102研究铁生锈的条件试管编号实验条件观察到的现象1号无水、有空气、无盐没有生锈2号无水、无空气、无盐没有生锈3号有水、无空气、无盐有轻微的锈迹4号有水、有空气、无盐锈迹很明显5号有水、有空气、有盐生锈最严重，锈迹很厚1号VS2号——空气2号VS3号——水3号VS4号——空气4号VS5号——盐1号VS4号——水铁生锈与空气、水、盐等因素有关。

每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属年产量20%~40%，给社会带来了巨大损失。人们在生产和生活中应该怎样防止金属生锈呢？提示：我们可以从导致金属生锈的原因入手进行思考。探究与发现0102怎样防止金属生锈

探究与发现0102怎样防止金属生锈防水、防盐、隔绝空气是防止金属生锈的基本方法。生产和生活中常采用电镀、喷漆、搪瓷、擦干、涂油、加膜覆盖等办法来防止金属生锈。

拓展与应用03

拓展与应用0103你能用几种方法防止小刀生锈？用过之后把刀具擦干，然后放在干燥的地方。在表面涂油，隔绝氧气。……

巩固与练习04

铁锈是_________色的，铁锈与铁是_________物质。以下哪个物品更容易生锈：A.腌咸菜的铁坛子 B.室外水龙头C.经常上油的自行车链子将下列物品与其防锈方法连起来。巩固与练习0104棕褐不同的A水杯水龙头汽车自行车车圈搪瓷擦干水分喷漆电镀

勤学好问，追求真理；

探索未知，严谨求实。冀人版科学五年级上册