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《机械制图》教学大纲

课程名称:机械制图

英文名称:DescriptiveGeometryandMechanicalDrawing

教学时数：90+1周零部件测绘实践

学分：6（4+2）+1

适用专业：机械设计制造及其自动化

课程类别：必修

课程性质：技术基础课

先修课程：金工实践、计算机文化基础、与中学的平面几何、立体几

何也有一定的衔接关系。

参考书目：

1.教材：裘文言，瞿元赏主编，《机械制图》及配套习题集，第二版。高等教

育出版社，2009年。

2.大连理工大学工程画教研室编，《画法几何》及配套习题集，高等教育出版

社，2005年。

3.朱冬梅编，《画法几何及机械制图》及配套习题集，高等教育出版社，2007

年。

4.国家技术监督局，《技术制图与机械制图》，中国标准出版社，1996年。

一、课程的性质与任务

机械制图是机械类专业的一门既有基本的系统理论又有较强实践性的技术

基础课，它的基础性内容又是人材素质教育的必不可缺少的内容。其教学目标和

任务是培养学生三种基本能力和多种分析、思维能力、两种技能和工程文化素质。

1．三种基本能力：绘图、读图和查阅国家标准的基本能力。

2．多种分析思维能力:空间分析及投影分析的能力、空间思维能力、二维

与三维之间的转换能力、多向思维能力等。

3．两种技能：手工绘图（仪器图、草图）和计算机绘图。

4．工程文化素质：认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。达到使学

生既具有工程基础又有较高工程文化素质的高级工程技术应用型人才，即既有丰

实的工程设计绘图基础知识、基本理论，又有较熟练的绘图和读图能力，还有较

敏捷的灵活思维和创新意识，能视野开阔、创新思变，跟上时代的步伐，能自觉

按照国家标准用各种手段较快地、准确地绘制、阅读较复杂的机械图样。

二、课程教学的基本要求

l、理论知识要求

（1）掌握机械制图国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，

养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

(2）掌握正投影法的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，掌

握绘制简单组合体正等测图的基本方法。

2、技能要求

（1）能够较正确而熟练地使用常用绘图工具和仪器进行手工绘制仪器图和

草图。

（2）所绘图样应做到：投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、

尺寸标注正确完整清晰。

(3）能够识读和绘制较复杂程度的零件图和装配图。

(4）使学生学会用一种典型绘图软件绘制机械图样，掌握计算机绘图基本知识，

具备一定的计算机绘图能力。

3、养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

4、教学环节包括课堂教学、习题课、零件测绘、画仪器图、计算机绘图上

机操作、徒手草图、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的绘制和阅

读机械图样的能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。同

时，加强徒手草图及计算机绘图能力的培养。

①教学方法

采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而

精的原则,精选教学内容,精讲多练。

②教学手段采用课件，进行多媒体教学。

三、课程内容及教学要求（含学时分配）

本课程教学按以下3个层次进行要求：

①了解：要求对有关教学内容有一般的了解。

②掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握

的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。

③熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这

些内容，不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。

本课程包括画法几何、制图投影基础、机械图及零部件测绘四个基本模块。

分两个学期教学。第一学期理论学时：60；第二学期理论学时：30，另加一周

零部件集中测绘。具体教学基本内容：及要求如下：

第一学期

绪论（讲课1学时）

教学基本内容：1．本课程的性质、研究对象及其作用

2．本课程的目的和任务

3．学习方法简介

重点：1．本课程的目的和任务

本章主要教学要求：1.了解图样在工程中的作用。

2.了解本课程的学习方法