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教学内容：U3Soundtime/CulturetimeCartoontime
教学目标：
1.知识目标
①能理解,听懂，发音准确，语调适当的读好歌谣（Soundtime）。
②能听说读写并灵活运用Storytime中的新词汇，新句型讨论假期经历。
③了解英国学生的放假情况。体会中西方在放假上的文化差异。
2.目标
通过本的学习，激发学生对美好景物的向往，感受愉快假期活动的乐趣。
教学重难点
1.★①能掌握本中出现的动词过去式形式。
2.★②能熟练运用was/did展开话题询问和回答。
3.③能正确掌握，灵活运用一般过去时的否定句用法一般疑问句问法及其回答
教学准备
、课件、电脑等
教学过程
Step1:Freetalkandrevision
1.T:Hi,boysandgirls.Doyoulikeholidays?Ourfriends:LiuTaoandMikelike
holidays,too.
DoyouknowwheredidtheygofortheNationalDayholiday?Andwhatdidtheydo
duringtheholiday?
Ss:回忆课文内容，完成填空。
OntheNationalDayholiday,LiuTaoandMike(not)stayathome.
LiuTao(go)toand(visit).
Mike(go)to.He(pick)and(go)
fishing.He(catch)abigfishand(call)LiuTao.He(want)
togivethefishtoLiuTao.ButLiuTao(not)athome.Mike(eat)the
fish.They(be)veryhappy.
2.T:板书填空部分的动词和过去式，学生读一读，记一记。发现did和
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