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Moudle1Unit1Welivedinasmallhouse.
一、教学目标
【知识目标】1.掌握单词life,different,change,television,lady，any，still
2.掌握句型Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmany
buses.Weliveinbighouse.Therearelotsofbusesandcars.
Shedidn’thaveatelevision.
3.学生能理解语篇内容并熟读文章。
【能力目标】1.能听懂会说Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmany
buses.Weliveinbighouse.Therearelotsofbusesandcars.
Shedidn’thaveatelevision.
2.培养学生听、说、读、写的能力。
1.使学生体验学习，参与，合作，竞争的乐趣。
【目标】
2.比较过去和现在的生会我们现在生活的，激
发
学生爱国，爱亲人的情怀，并培养学生热爱生活，积极向上
的思想。
二、教学重点
1.理解掌握单词life,different,change,television,lady和句型Welived...many
yearsago.Therewere/weren’t...表示过去。Welive...now.Thereare...表示现在。
2.比较过去和现在的生活的变化。
三、教学难点
熟练运用所学句型Therewere/weren’t……manyyearsago.Thereare……now.
描述现在生活与过去生活的不同。
四、教学资源
互动教学系统，点读笔，PPT、配套单词卡片
五、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，的关键语言，板书呈现，
教学资源的使用等。
教学环节教学活动具体描述教学资源
1.Greeting.
2.Singasong:《Ifyouarehappyclapyourhands》
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