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2024-2025学年广西梧州市小学六年级语文上册期中质量监测试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列词语中,没有错别字的一项是()
A.勉励慈详专心致志
B.干燥精致振耳欲聋
C.疲倦阻挠截然不同
D.抱怨朦胧阴谋鬼计
答案:C
下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.“快来呀!”他兴奋地叫:“足球比赛就要开始了。”
B.古人说:“民以食为天”。
C.同学们都不知道暑假去哪里玩好?
D.图书馆里的书真多,有文学书、历史书、科技书……
答案:D
下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A.父亲对儿子的教育总是和风细雨,从不粗暴。
B.他做事总是马马虎虎,三心二意,结果常常半途而废。
C.这座古城风景秀丽,真是巧夺天工啊!
D.他全神贯注地听着老师的讲解,生怕漏掉任何一个细节。
答案:C(因为“巧夺天工”一般用于形容技艺高超,不适用于形容自然风景)
下列句子中,修辞手法判断错误的一项是()
A.兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(拟人)
B.天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。(比喻)
C.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(反问)
D.教室里静得连根针掉在地上都听得见。(夸张)
答案:A(虽然句子中有“打扮”这样的词汇,但整体描述的是兴安岭的自然风光,没有直接体现人的动作或情感,因此不完全是拟人修辞,更准确的是排比和比喻的结合)
下列句子中,没有语病的一句是()
A.通过这次培训,使我的写作能力有了很大的提高。
B.能否努力学习,是提高学习成绩的关键。
C.我们要养成边读书边思考的好习惯。
D.我们要认真克服并发现自己的缺点。
答案:C(A项缺少主语,应去掉“通过”或“使”;B项两面对一面,应去掉“能否”;D项语序不当,应改为“我们要认真发现并克服自己的缺点”)
二、多选题(每题4分)
第1题:下列关于《草原》一课的描述,正确的有()
A.作者老舍描绘了内蒙古草原的美丽风光和民族风情。
B.课文通过描写草原的景和蒙古人民的热情好客,表达了蒙汉两族的深厚情谊。
C.文中“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”一句,运用了比喻和拟人的修辞手法。
D.课文结尾的“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”一句,直接点明了文章的中心思想。
答案:A、B、D
解析:C选项中,“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”一句,仅使用了比喻的修辞手法,将羊群比作白色的大花,将草地比作绿毯,并未使用拟人手法。
第2题:下列诗句中,与传统节日相关且描述正确的有()
A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”——春节
B.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”——端午节
C.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”——清明节
D.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”——中秋节
答案:A、C、D
解析:B选项中,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,描述的是重阳节(又称“登高节”)的习俗,而非端午节。重阳节有登高、插茱萸的习俗,端午节则有赛龙舟、吃粽子等习俗。
三、判断题(每题3分)
《草原》一文中的“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达了蒙古族和汉族人民之间的深厚情谊和离别时的依依不舍。
答案:√
《狼牙山五壮士》中,五位壮士跳崖前大喊的是“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这句话体现了他们视死如归、英勇无畏的革命精神。
答案:√
“一夫当关,万夫莫开”这个成语出自《三国演义》,原意是形容地势险要,易守难攻。
答案:×(实际上,“一夫当关,万夫莫开”这个成语出自唐代李白《蜀道难》中的诗句,并非直接出自《三国演义》。)
在《故宫博物院》一文中,作者按照由南向北的空间顺序,介绍了故宫的主要建筑及其布局特色。
答案:×(实际上,《故宫博物院》一文是按照由南到北、中轴线对称、由外到内的顺序进行介绍的,但并未明确指出“由南向北”是单纯的空间顺序,因为还涉及了建筑的布局和特色。)
注意:第四题的答案基于题目描述的准确性进行了适当的调整,以更准确地反映原文内容和出题意图。在实际教学中,教师应根据具体教材版本和教学内容进行准确判断。
四、填空题(每题3分)
题目:《草原》一课的作者是我国著名作家______,他被誉为“______”。他的代表作有长篇小说《______》、话剧《______》等。
答案:老舍,人民艺术家,骆驼祥子,茶馆
题目:《宿建德江》中,表达诗人羁旅之思的诗句是:“移舟泊烟渚,______。”
答
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