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研究报告范文

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一、课题研究的背景：

目前，新课程理念的落实如火如荼。外语教学有了很大改观，

课堂上教师充满激情，师生互动、充满探究和研究的氛围。这充分体

现了以学生为主体的新课改方向。

但在作业设计上，教师的观念依然陈旧，认为作业是“教学

方法的延伸和补充”。投入经费教师投入到作业设计上的心力和智慧

微乎其微。对于作业设计，教师常常随意为之，不进行什么设计，只

拿一些现成的习题敷衍了事;即使进行设计，也直指落第的大门。设计

出来的作业，大都机械重复，毫无趣味，培养人才不但不能激发学生

学习的兴趣和培养学生的思维能力，反而弱化学生的学业负担，令学

生望“业”生畏，甚至有“作业恐惧症”，苦不勘言。从而导致更严

重的后果——厌学、厌语文。这一切无可辩驳地说明，问题正成为新

课改最薄弱的一个环节，是新课改的一个瓶颈。再不对语文作业进行

革新，我们的教育教学改革必将事倍功半。

二、课题界定及理论收藏价值

(1)课题界定：

趣味性：是指能够引起涟漪人们感情共鸣，富有人