（人教版部编版）高中历史必修中外历史纲要（年级下册） 第二单元测试试卷03及答案.pdfVIP

第二单元测试

一、单选题(每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分)

1.在欧、亚两洲的交界处曾经存在着一个历经千年的古老帝国，它以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时世界

上巍然屹立这个国家是()

A.拜占庭帝国B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国

2.《法理概要》中说：每个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出自自

然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法，因为一切民族都适用它。市民法

与万民法的推行()

A.有利于巩固罗马帝国的统治圆B.推动了拜占庭帝国的民主制

C.促进了罗马帝国工商业发展D.为罗马帝国的扩张提供依据

3.中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建

学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材

料反映了中世纪时基督教会()

A.宣传耶稣就是“救世主”B.对西欧政治制度的影响

C.是西欧社会的宗教权威D.促进了文化教育的发展

4.下列中古西欧国家建立了中央集权制的是()

①拜占庭帝国②法兰西王国③英吉利王国④葡萄牙王国

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

5.西罗马帝国灭亡后，欧洲的精神领袖是()

A.拜占庭君士坦丁大帝B.伊斯兰教的哈里发

C.罗马天主教廷和教皇D.城市民主自由思想

6.假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园当的农奴，那么下述生活场景中，你最不可能遇到的是

()

A.自备农具和耕畜在领主自营地上每周无偿劳动

B.除了拥有一定的耕地外，还可以耕耘一片草地和牧场

C.与庄园主或其他农奴发生纠纷，经庄园法庭审理

D.与庄园领主发生冲突后，可以随意离开领主庄园

7.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须

收回，显然没有重大的理由，封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君的基础是()

A.土地B.臣属C.血缘D.忠诚

8.16世纪，伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区工商业发达的城市、中南部富庶地区以及军事战略要地，

由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。

伊凡四世的改革()

A.有利于加强中央集权制B.促进了沙俄工商业的发展脊咱

C.使俄国进入农奴制社会D.促进了莫斯科公国的发展

9.右图是沙特阿拉伯王国的国旗，上面文字的含义是：万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。这表

明()

A.阿拉伯国家形成后推行伊斯兰教

B穆罕默德是沙特的最高宗教领袖

C.宗教在阿拉伯发展中的特殊地位

D.沙特阿拉伯王国至今仍迷信落后

10.下列符合奥斯曼帝国说法的是()

①13世纪兴起于小亚细亚半岛②政教合一的伊斯兰教国家

③16世纪建跨亚非欧三洲帝国④将中国的造纸术传入欧洲

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

11.公元646年新年伊始，天皇发布了《改新之诏》：废除氏姓世袭制度；把各级地方官吏的任免权收归中

央。这项改革措施产生的影响是()

A.日本开始了大化改新B.建立中央集权体制C.使日本进入封建社会D.社会经济得到发展

12.日本幕府曾一度凌驾于天皇之上，掌握中央政府机构。幕府政治()

①开始于公元12世纪②是封建经济发展的产