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第2课时与人沟通讲方法;目录;绘本导入;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;绘本故事《把话说出来》;为什么沟通如此重要?;活动一:约定变更;;我:我有点失望!;我:你真不守信!;表达有方法;表达方法;活动二:意见不合;体育委员
钱小明;讨论并尝试用“我”的句式来表达自己的想法和感受,并预测可能的沟通结果。;讨论并尝试用“我”的句式来表达自己的想法和感受,并预测可能的沟通结果。;活动三:我该怎么听?;《学会倾听》;哪个倾听方式更有效?为什么。;倾听要有耐心;倾听要有耐心;活动四:面对分歧;小组讨论:回忆自己与同学沟通时遇到的分歧情况。讨论如何理性对待分歧,并寻找解决方案。;与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。;谢谢观看!
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