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“科研之星”候选人优秀教师先进事迹材料10篇

“科研之星”候选人优秀老师先进事迹有哪些？事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所打算的。下面是我共享的“科研之星”候选人优秀老师先进事迹材料，欢迎大家阅读。

“科研之星”候选人优秀老师先进事迹篇1

__：让每一位同学在学校都有收获

“让每一位同学在学校都有收获”是郓城县武安镇唐庄学校老师__毕生追求的目标，他曾担当学校语文等不同学科的教学工作，被同事誉为“补丁老师”。今年老师节前夕，__被菏泽市委宣扬部、市教育局评为2023年菏泽市最美老师。

__长期担当班主任工作，二十三年如一日扎根农村基层学校，始终奋斗在教育教学工作第一线。他既潜心于课堂教学，更深耕于立德树人，在培育同学综合素养、创建优良的班风和学风方面逐步摸索出一套相宜学校同学成长的方法，取得了优异的成果。作为一名学科带头人，他始终高标准、严要求对待自己。在教学上，仔细备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度。他还乐观带领青年老师走在课改的前列。在深化语文学科课堂教学改革过程中，他乐观探究以同学为主的“合作争论式”教学模式，实行民主教学。__从教以来，心里装的始终是孩子，和孩子们一起学习、一起成长，在课堂教学中一起进行学问的探究。在教育孩子时努力做到“三心”规章，即“爱心、信念、急躁”。

__，中共党员，高级老师，现任唐庄学校道德与法治学科老师，为唐庄学校教学改革和教育进展作出了突出贡献，先后获得全国模范老师、省优秀老师、省特级老师、菏泽名师、市教学能手、齐鲁名师人选等荣誉;代表性教学科研成果有：市教育教研课题《感恩教育在学校语文教学中的渗透教育》和思想政治课教学改革项目《学校道德与法治对同学阅读力量培育的实践讨论》，均已结题。

“科研之星”候选人优秀老师先进事迹篇2

__，安吉县高级中学物理老师。自1997年参与工作以来，始终担当高中物理教学工作，期间担当班主任11年，从事行政和班级管理工作8年，因工作力量突出，曾获“安吉县名老师”、“优秀老师”、“优秀中层”、“优秀管理者”等荣誉称号。

在担当班主任工作的11年内，有5年担当毕业班班主任工作，每次所担当班主任的毕业班均能圆满完成学校下达的任务，还多次被评为教学优胜班级。所带2022届314班，重点上线率达93%，班中有8人上浙江高校分数线;所带2022届307班，班级一段人数上线率为100%，班级均分659分，超过省一段分数线71分，班中有6位同学成果省排名在1000名以内，其中宋喆同学通过自主招生被北京高校录用，汪泰安同学通过三位一体招生被中国科学院高校录用。

2022年以来，始终担当安吉高级中学试验班的物理教学工作，教学水平突出，始终深受同学和家长好评，多次获得期末教学优胜奖。特殊是所任教的2022届307班，选考班级均分94.8分，其中有7人取得满分，满分率达21%;所辅导的同学有7人次在物理竞赛中获省一等奖。教学业务力量强，先后2次获得湖州市物理优质课竞赛一等奖，2次获得湖州市解题竞赛一等奖，在安吉县进行的老师解题测试中一次获得第1名，一次获得第2名。教学科研方面，有6篇论文在国家级期刊上发表，有2篇教学设计获省二等奖，所负责开发的选修课程《追寻物理大师的脚印?????》被评为湖州市精品课程。

2022年9月至今始终担当学校行政和班级管理工作，在管理工作岗位取得了良好的成果。多次在学校中层年度考核中被评为优秀，2022年被安吉县教育局评为“优秀管理者”，2022年被评为“优秀中层”。在分管2022届高三时，在高一就定下冲300的目标，并准时将目标细化到每一学期，通过目标管理使本届同学的成果逐步上升，最终在高考中一本人数首次突破300大关，达到326的好成果。在分管2022届高三时，一段人数达到371人，其中有10人成果进入省前1000名，首次实现了北京高校自主招生和中国科学院高校三位一体招生零的突破。在担当课程处主任，完成了学校课程体系的建设，其中在校本选修课程建设方面，我校有6门省级课程和32门市级精品课程，在此期间完成了我校省一般高中一级特色示范学校的创建。

“科研之星”候选人优秀老师先进事迹篇3

2023年1月10日由教育部指导，北京师范高校、全国老师志愿服务联盟等联合举办的第三届查找最美老师志愿者公益活动评比结果揭晓，其中上海市静安区教育学院的__老师胜利当选，也是上海唯一胜利入选的老师。

当问及获得全国最美老师志愿者称号有何感受时，__1月16日告知澎湃新闻记者：“我是众多老师志愿者中的一般一员，我仅仅是一