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本文档主要围绕促进学校内涵发展提高教育教学质量展开,通过五个案例详细分析了新的义务教育法对于教育公平性的重视以及家长对孩子教育的期望新法律强调了教育的均衡发展,对每所学校的衡量标准是自身的内涵发展因此,教学管理者需要关注自身的核心竞争力,努力确保教学质量和学生的全面发展加强教学研究,向四十分钟要质量是提到了增强教学质量的重要性,特别是指在提高教学质量的过程中,需要坚持下去并不断研究这表明了教学研究的重要性和必要性,也为教师提供了进一步推动教学质量提高的策略
“促进学校内涵发展提高教育教学质量”经验总结汇报材料5篇
“促进学校内涵发展提高教育教学质量”经验总结汇报材料(一)
新的《义务教育法》强调了教育的均衡发展,对一个地区而言是
办好每一所学校,对一所学校来就是注重自身的内涵发展。家长衡
量学校的尺度是教育质量,如何抓好质量,实现学校的内涵发展,一
直是学校管理者思考着实践着的命题。从教学管理者的角度而言,我
们认为在涉及质量问题的诸多因素中,教学研究和教学常规是重中之
重的工作,必须下气力抓,持之以恒地抓。
一、加强教学
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