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乌鲁木齐职业大学学生综合素质测评办法

第一章总则

第一条为了全面贯彻党的教育方针，激励学生德智体美劳全面发展，培养面向生产、管

理、建设、服务第一线的高素质技术应用型人才，并为用人单位提供具体、准确、贴近实际

的人才鉴别依据，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》及我校人

才培养的方案，特制定本方法。

第二条学生综合素质测评是按照党的教育方针和高等职业院校人才培养的特点及规律，

有学校学生管理部门对学生综合素质惊醒客观、公正、全面、科学地评价；测评指标既是评

价依据，也是学生发展的导向目标。

第三条综合素质测评的结果，作为评优评奖、组织发展、升学深造、入伍及就业推荐等

主要依据。

第四条搞好学生综合素质测评应坚持以下原则：

1、方向性原则：既要充分利用指标体系让学生的知识、能力、品格等得到全面和谐的发展，

对学生素质的养成和发展起着导向作用。

2、科学性原则：即测评方案要系统、科学、客观、准确地反映学生素质发展的真实状况，

切合实际，实事求是；测评结果能发挥激励先进、鞭策后进的作用。

3、公开性原则：即坚持自我测评、班组评价和各级组织评价相结合的原则、测评人员、测

评过程、测评结果要做到公开、公平与公正。

第五条本办法适用于我校全日制在校学生。

第二章综合素质测评指标体系、评分标准及计算办法

第六条指标体系及权重系数

第七条评分标准

（一）思想道德素质（占总成绩20%）

从政治思想、社会公德、遵纪守法、集体观念、劳动卫生、行为表现等六个方面进行评估。

1、政治思想（满分20分）

热爱祖国，拥护党的领导，努力学习邓小平理论“三个代表”、科学发展观和马克思主义民

族理论和党的民族政策。关注国内外形势的发展，在反分裂、反渗透教育活动中，做到立场

坚定，旗帜鲜明，切实维护祖国统一、民族团结，主动学习党的政治理论，撰写学习笔记，

积极向党组织靠拢，递交入党申请书，能够充分发挥骨干带头作用。热爱祖国，拥护党的领

导，努力学习邓小平理论“三个代表”、科学发展观和马克思主义民族理论和党的民族政策，

关注国内外形势的发展，积极参加学校组织的各项政治活动，在反分裂、反渗透教育活动中，

做到立场坚定，旗帜鲜明，切实维护祖国统一、民族团结，能够充分发挥骨干带头作用。热

爱祖国，维护党的领导，但对国内外形势的发展不够关心，不重视理论学习，经常不参加学

校组织的各项政治活动，态度不够端正。不能正确理解党的路线、方针、政策，经常发牢骚、

说不利于民族团结的话，经常不参加学院组织的政治活动，参加宗教活动或非法集会活动。

2、社会公德

能弘扬传统美德，自觉遵守社会公德，维护校园只需，文明交往，自尊自爱，爱护公物，诚

实守信，文明使用互联网，自觉抵制黄、赌、毒，注意节约水电等资料，自觉保护环境，对

不良行为和现象能展开批评。能遵守社会公德和公共场所秩序，维护校园环境，文明交往，

自尊自爱，爱护公物，诚实守信，文明使用互联网，自觉抵制黄、赌、毒，注意节约水电等

资料，自觉保护环境，不能自觉遵守社会公德和公共场所秩序，对己要求不严，有损坏公物、

浪费资源能源等现象，偶有不良行为或现象。公德意识不强，不遵守公共场所秩序，有违反

社会公德的行为，品质比较恶劣。

3、遵纪守法

法纪观念强，能自觉遵守国家法令法规，遵守《乌鲁木齐职业大学学生手册》，严格要求自

己，敢于同违法违纪现象作斗争，事迹突出。有法纪观念，能遵守国家法令法规，遵守《乌

鲁木齐职业大学学生手册》，能严格要求自己，无违反校纪校规的记录。法纪观念不强，有

违反校纪校规的记录，学年内曾受到过严重警告（含严重警告）以下处分。法纪观念谈薄，

有违反校纪校规的记录，学年内曾收到过记过（含记过）以上处分。

4、集体观念

关心学校，关心班级，热爱集体，积极参加各项集体活动，团体意识和集体荣誉感强；团结

同学，乐意为同学服务；担任一定的集体管理职务，认真履行职责，正确处理国家、集体与

个人的关系。能积极参加集体活动，为集体争光，与同学搞好团结；尚能正确处理国家、集

体与个人的关系。不关心集体，经常不参加集体活动，同学关系不融洽。一学年中曾做过有

损集体荣誉的事，无故不参加集体活动，不能正确处理国家、集体与个人的关系。

5、劳动卫生

热爱劳动，个人卫生良好，积极参加院系班组织的各种公益劳动，积极肯干，有吃苦难劳精

神；自觉维护校园、教室、寝室等场所的卫生；积极参加公益