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古诗三首
（、、雪梅）
暮江吟题西林壁
第一课时-暮江吟
教学目标：
1吟
学会“”瑟两个生字
、、。
“”
2
、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。
3、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。
4
、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜
爱之情。
教学重、难点：
1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。
2
、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜
爱之情。
3
、有感情地朗诵古诗并尝试背诵古诗。
课时安排：1课时
教学过程：
、
一
知诗人,解诗题,导入新课。
1、古代有一位诗人，他写的诗通俗易懂，每次写完诗后，他总
要读给隔壁的老是奶听，一遍遍地读，一遍遍地改，直到老奶奶听懂
为止，哪位同学知道这个诗人是谁。白居易）
（
772846,
（（）下
白居易公元—公元字乐天，号香山居士，
邦今陕西渭南人他是一位伟大的现实主义诗人他的诗歌
（）。。
题材广泛。《、《
，形式多样，语言平易通俗他所写的秦中吟》新
乐府》敢于针对当权者的弊政反映人民疾苦，深刻地揭露社会
，，
矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如
、琵琶行》具有独特的艺术风
《《，
长恨歌》描写细腻，生动感人，
格（《
，影响极为广泛。今天我们来学习诗人一首风景诗板书暮江
。
吟》）
2、看到这个诗题，说说你是怎么理解的？“”
吟又是什么意思
呢？
黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代一种诗
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