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教学实习教学总结6篇

教学实习教学总结6篇

时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的教学，收获的

不仅岁月，还有成长，一起好好总结过去这段努力的时间吧。相信很

多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是为大家的教学实

习教学总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参加实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一直认

真对待，十分投入，尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识，

下面是我的实习自我鉴定：

我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师范老师的课，

我学到的是认真负责的态度，激情大方的教态，和如何调动学生积极

性及活跃课堂气氛；第一次备课写教案，我学到了每个环节都需要全

面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多

了解学生，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不

到的情况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环

节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容

的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水

到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，

重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有

机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在互相

的评价中总结经验教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获

感动。这些十七八岁的孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童

心，还有对待生活的那份热情，与他们的情结暗生在一次次清晨的早

自习，暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中，暗生在“天天读，

天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会

上，与他们交流需要用心，需要换位思考，需要融入他们的世界，这

些也是作为一个班主任所必须具备的，但是两个月的时间是不够的，

我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还很不够。

一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好

收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都

象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市

的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。

“教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，确实，只有将

这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。

这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人

生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。

上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我

就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很

大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四

周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，

面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手第一

次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐

渐褪去。

这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，

不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，

生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴

趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才

能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的

主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二

十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，

我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老

教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修

改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上

的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也

明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精

神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，

才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，

这些活动使我明白了教学的目标和方向。

但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教

学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现

出来了。第一次月考以及期中考