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目录
1前言
1.1研究背景
1.1.1老龄化、老年护理需求及老年护理教育.
1.1.2测量工具及研究现状.
1.2研究目的和意义.
1.2.1目的
1.2.2意义
1.3概念
2研究对象与方法.
2.1研究对象
2.2研究方法
2.3研究工具
2.4统计分析
2.5质量控制
3结果
3.1人口学特征资料.
3.2护理本科生的老化知识得分.
3.3护理本科生对老年人态度得分.
3.4护理本科生从事老年护理意愿的调查结果.
3.5影响护理本科生的老化知识得分的单因素分析.
3.6影响护理本科生对老年人态度得分的单因素分析.
1
3.7护理本科生的老化知识与对老年人态度的相关性分析10
3.8影响护理本科生对老年人态度和老化知识的多因素分析10
4讨论
4.1护理本科生老化知识的结果分析.
4.2护理本科生对老年人态度得分的结果分析.
4.3护理本科生老化知识及对老年人态度的影响因素分析12
5结论
5.1小结
5.2局限
1前言
1.1研究背景
1.1.1老龄化、老年护理需求及老年护理教育
错误未找到引用
21世纪我国老年人口数急剧增加。在最新一次我国开展的全国人口普查!
源。中，大陆地区60岁及以上的老年人达到1.78亿，占总人口数的13.26%，65岁以
上的老年人已达1.19亿，占总人口数的8.87%，且预计到2023年全国老年人口将翻
倍。
老年人人数的急剧增加，也大大增加照护老年人的需要。一方面，我国缺乏生活
自理能力的老年人增加至1200万人，据统计我国老年慢性病患者也在2013年已超
错误未找到引用源。
过一亿!。另一方面，由于我国上世纪实行了独生子女政策，家庭中子女照
错误未找到引用
护老年父母的压力增大，如何解决家庭照护负担已成为我国重要的社会问题!
源。。显然目前我国老年人的护理需求已远远不能满足，而人口老龄化增加的老年护理
需求需要国家加大对老年护理事业的护理人员以及卫生资源的投入。
目前我国护理人才短缺，老年护理专业人才更是稀缺，我国的老年护理教育还处
于起步阶段，大多数老年护理人员未接受过专业的培训，观念比较滞后，认为老年护
理就是保姆式的照顾，忽略了其他深层次的潜在需求，比如心理需求、精神慰藉、康
复娱乐等等。但随着社会的发展，人们对健康的需求不仅仅是生理上的需求，还有对
于心理、社会层次上的需求，护士的职责有更多更高的要求，如预防疾病、恢复健康、
减轻痛苦。大多老年护理机构没有政府扶持入不敷出，对于老年护理的专业医务人员
待遇不高，难以留住人才，以至存在学历层次不高、护士综合素质偏低、技术职称参
差不齐、总体服务质量和水平不高等等问题。我国老年护理现状可见不论质和量都存
错误未找到引用源。
在较大的欠缺和不足!。针对这些现状，我国相关卫生养老机构应该加强对
老年护理人员的继续教育的重视，注重老年护理教育的持续发展，完善老年护理专业
2
人员的知识结构、提高护理质量、提升综合素质，为老年护理机构输送更多的老年护
错误未找到引用源。
理专业人才!。
我国老年
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