第二十一届华罗庚金杯少年数学邀请赛试题(小学中、高组).doc

第二十一届华罗庚金杯少年数学邀请赛

决赛试题A〔小学中年级组〕

〔时间：2016年3月12日10:00--11:30〕

填空题〔每题10分，共80分〕

计算：〔98×76－679×8〕÷〔24×6+25×25×3-3〕＝_________________。

从1,2,3,4,5这5个数中选出4个不同的数值填入下面4个方格中

□＋□＞□＋□

有_______种不同的填法使式子成立。〔提示：1+5＞2+3和5+1＞2+3是不同的填法〕

将以下图左边的大三角形纸板剪3刀，得到4个大小相同的小三角形纸板〔第一次操作〕，见以下图中间，再将每个小三角形纸板剪3刀，得到16个大小相同的更小的三角形纸板〔第二次操作〕，见以下图右边，这样继续操作下去，完成前六次操作共剪了_______刀。

一个两位数与109的乘积为四位数，它能被23整除且商是一位数，这个两位数最大等于____________。

右图中的网格是由6个相同的小正方形构成，将其中4个小正方形涂上灰色，要求每行每列都有涂色的小正方形。经旋转后两种涂色的网格相同，那么视为相同的涂法，那么有______________种不同的涂色方法。

有假设干个连续的自然数，任取其中4个不同的数相加，可得到385个不同的和，那么这些自然数有__________个。

在4×4方格网的每个小方格中都填有一个非零自然数，

每行、每列及每条对角线上的4个数之积都相等。右图

给出了几个所填的数，那么五角星所在的小方格中所

填的数是________。

甲、乙两人在一条长120米的直路上来回跑，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒。假设他们同时从同一端出发跑了15分钟，那么他们在这段时间内共迎面相遇______次〔端点除外〕。

二、简答题〔每题15分，共60分，要求写出简要过程〕

右图中有一个边长为6厘米的正方形ABCD与一个

斜边长为8厘米的等腰直角三角形AEF，E在AB的延长线

上，那么图中阴影局部的面积为多少平方厘米？

有10个两两不同的自然数，其中任意5个的乘积是偶数，全部10个数的和是奇数。那么这10个自然数的和最小是多少？

在1到200这200个自然数中任意选数，至少要选出多少个才能确保其中必有2个数的乘积等于238？

最初，盒子中有三张卡片，分别写着数1、2、3，每次，从盒子里取出两张卡片，将上面的数之和写到另一张空白卡片上，再把三张卡片放回盒子。如此5次后，除了最后一张写数的卡片外，其他的卡片都至少取出过一次，不超过两次。问：此时盒子里面卡片上的数最大为多少？

第二十一届华罗庚金杯少年数学邀请赛

决赛试卷B〔小学中年级组〕

〔时间：2016年3月12日10：00—11:30〕

填空题〔每题10分，共80分〕

计算：2016×2016－2015×2016＝________________。

计算：1＋2＋4＋5＋7＋8＋10＋11＋13＋14＋16＋17＋19＋20＝_____________。

用一条线段把一个周长是30cm的长方形分割成一个

正方形和一个小的长方形，见右图。如果小长方形的周

长是16cm，那么原来长方形的面积是___________cm2。

某月里，星期五、星期六和星期日各有5天，那么这个月的第1日是星期______。

从1、3、5、7、9这5个数中选出4个不同的数填入下面4个方格中，使式子成立：□＋□＞□×□。两种填法，如果应用加法交换律和乘法交换律后，式子相同，那么认为是相同填法，那么共有__________种不同的填法。

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向匀速行进，在距A地60千米处相遇。相遇后，两车继续行进，分别到达B、A后，立即原路返回，在距B地50千米处再次相遇。那么A、B两地的路程是___________千米。

黑板上先写下一串数：1,2,3，……，50。每次都擦去最前面的4个，并在这串数的最后再写上擦去的4个数的和，得到新的一串数。再做同样的操作，直到黑板上剩下的数不是4个。问〔1〕最后黑板上剩下的这些数的和是___________，〔2〕最后1个所写的数是____________。

一个整数有2016位，将这个整数的各位数字相加，再将得到的整数的各位数字相加，那么最后的这个和数可能的最大值是___________。

二、简答题〔每题15分，共60分。要求写出简要过程〕

某商店搞了一次钢笔促销活动，促销方法是：顾客买的钢笔中，每2支送1只小熊玩具，缺乏2支不送。卖出1支钢笔的利润是7元，1只小熊玩具的进价是2元，这次促销活动共赚了2011元，该商店此次促销共卖出多少支钢笔？

右图是一个三角形纸片折叠后的平面图形，

折痕为DE，：∠B=74°，∠A=70°，∠CEB=20°，

那么∠ADC等于多少度？

将自然数1、2、3、4、…………，这串