树廉洁之风——精选推荐.pdfVIP

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树廉洁之风做诚信之人

一、活动目的:

1、引导学生认识廉洁、感悟廉洁，受到以诚为本的人格教育；

2、培养学生树立廉洁意识、诚信意识，形成崇廉尚洁、诚实守信的思想追

求；

3、教育学生从我做起，严于律己、公正廉明，诚实坦荡、讲求信用，发奋

学习、艰苦奋斗,成为勇于创新、自强不息的社会主义事业接班人。

二、活动准备：

1、搜集有关廉洁的名言、典故和身边的廉洁小故事

2、让学生从个人的角度谈谈对廉洁的思考

3、以书画、小报、诗歌等形式来歌颂“廉洁”

4、进行节目的排练

5、确定主持人及班会流程

6、动员同学积极参与

三、场地布臵：

学生分两排呈“U”型就座，前面黑板写上班会主题——《树廉洁之风，做

诚信之人》，后面黑板上以《廉洁新风进校园》为主题出一期黑板报，教室两侧，

张贴学生在准备活动中所创作的作品。

四、活动内容：

（一）谈古论今、走进廉洁：

（以故事、小品、朗诵的形式向学生展示古今伟人的清廉事迹，让

学生认识廉洁。）

（二）展示才艺，歌颂廉洁：

（以合唱、展示书画、小报，朗诵自创颂廉诗歌，培养学生的廉洁

意识。）

（三）联系实际、感悟廉洁：

（以相声、讨论的形式，引出学生身边的不廉行为，让学生明白小

学生学廉的必要性。）

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（四）从我做起，践行廉洁：

（以讨论、快板的形式，让学生联系学习生活，争做廉洁诚信之人。）

五、活动形式：

讲故事、小品、朗诵、相声、讨论、小组唱、快板、歌伴舞

六、活动过程：

（引入部分）

主持人A：大江东去，浪涛尽，千古风流人物，为我们演义了一个个崇廉尚

洁的故事。

主持人B：斗转星移，看今朝，万千英雄豪杰，为我们留下了一段段崇廉尚

洁的事迹。

主持人A：今天，我们处在一个万象更新、迅猛发展的改革开放时期，我们

更应该学习民族英雄、弘扬廉洁精神。

主持人B：今天，我们处在一个天天向上、朝气蓬勃的小学生活时代，我

们更应该加强个人修养、争做诚信之人。

主持人A、B：四（4）班“树廉洁之风，做诚信之人”主题班会现在开始。

（一）谈古论今、走进廉洁

主持人A：廉洁是中华民族优秀的传统，是中华民族一颗璀璨的

明珠。几千年来，文人志士正是以清正廉洁的品质筑就了中华民族贫

贱不移、富贵不淫、威武不屈的优良传统。

主持人B：虽然他们已离我们远去，但是他们的可贵精神、感人

事迹却永远留在我们心中。

主持人A：下面，就让我们听听他们的故事，感受他们的廉洁品

质吧。请听故事《白居易怒打行贿人》。

白居易怒打行贿人

唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。他刚

上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，

赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从

田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易

吩咐手下贴出告示，明天公开审案。

第2天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：你“们哪个先

讲？”赵乡绅抢着说：大人，我的“理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：

“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：什么理长理“大？成何体统！”

赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：大人“息怒，小人是个愚（鱼）民

啊！”白居易微微一笑说：本官耳聪目明“，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人

暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”

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衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声喝道：

大胆刁民，胆敢公