35、 9-10岁 虚实关系-亭亭玉立.pptx

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亭亭玉立

S3-U10-L2虚实关系

Tina老师的美术课

课程教案

课程目标:

1、了解中国古建筑亭子的特征及建造法制。

2、欣赏亭子的建筑美感。

3、学会分析画面中的虚实关系,用不同的线条速写的方式绘画凉亭。

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教学重难点:

1、了解古建筑亭子的特征及意义

2、观察亭子说一说特点

3、学习风景速写中线条虚实关系的绘画。掌握建筑的画法以及怎样运用线条来表现明暗关系

材料准备:

素描纸、线描笔,马克笔

课程引导

Tina老师的美术课

中国古建筑

——亭子

亭子是一种中国传统建筑,多建于园林、佛寺、庙宇。盖在路旁或花园里供人休息,避雨,乘凉用的建筑物,面积较小,大多只有顶,没有墙。

亭子在景观中的作用

园亭要建在风景好的地方,使入内歇足休息的人有景可赏留得住人,同时更要考虑建亭后成为一处园林美景,园亭在这里往往可以起到画龙点睛的作用。

大家知道爱晚亭吗?

爱晚亭原名红叶亭,后由湖广总督毕沅,据停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的诗句,更名爱晚亭。

内金柱圆木丹漆,外檐柱四根,由整条方形花岗石加工而成。亭顶重檐四披,攒尖宝顶,四翼角边远伸高翘,覆以绿色琉璃筒瓦。亭内有一横匾,上刻毛泽东手迹《沁园春·长沙》一词,亭正面额朱色鎏金爱晚亭匾,系毛泽东而题。亭中方石上刻有张南轩和钱南园游山的七律诗。爱晚亭古朴典雅,亭坐西向东,三面环山,整体上保留了较多清代亭台楼阁建筑的风格。

主体物

亭子为本幅画面的主体物,占据画面的中心位置,在绘画时,要突出重点描述,突出轮廓及细节的刻画,以写实的手法来绘画,在画面刻画中属于“实”画法。

环境

周边树木花草等为画面的背景,占据画面的次要位置,主要作用是衬托主体物,应削弱在画面中的线条,绘画时应以写意的手法概括的手法为主,属于画面中的“虚”画法。

如何处理画面虚实关系

1、主体物轮廓线

在风景速写中,主题物的外轮廓线是极其重要的,处理外轮廓线时,首先要通过外轮廓线表达整个物体的外形特征,其次要表达形体在边缘的截止与翻转叠压关系,并且,外轮廓线要能明确的说明这是一个完整的物体,要能“束缚”住内在的型,所以,外轮廓线在一般情况下是相对强的,若是太弱,就支撑不住内在的形体了,整个画面也会显得零零散散。

2、主体物细节刻画

主体物的细节刻画如屋顶瓦片,栏杆等等的用线和轮廓也可以处理的相对活泼松虚。

3、周围环境

周围环境以衬托主体物为主,前景绘画可较为丰富详细,后景以概括为主,线条相对松虚。

绘画步骤

Tina老师的美术课

课程总结:

本节课通过观察中国园林建筑——亭子,感受画面中的虚实关系,学习如何运用线条的虚实刻画来营造画面中的虚实关系。

画面中的虚实关系是为体现画面空间纵深,为了不让画面过于单调,平板。可增强画面的层次,丰富画面。

谢谢观看

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