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台湾省初二道德与法治上册2024-2025学年质量测试试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
在成长过程中,我们需要结交新朋友,建立新友谊。下列关于友谊的说法正确的是:
A.友谊是一成不变的,一旦建立就永远不变
B.友谊只存在于志同道合、性格相同的人之间
C.友谊是心灵的相遇,可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
D.友谊就是要有福同享,有难却不一定同当
答案:C
小明在道德与法治课上学习了“家的意味”这一内容后,深有感触地说:“家不仅是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。”对此理解正确的是:
A.家只是我们居住生活的房子
B.家是地域的代名词,没有情感意义
C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
D.家中只要有房子和亲人就足够了
答案:C
成长中的我们渴望拥有真挚的友情,因为朋友在我们的生活中扮演着重要角色。下列关于朋友的作用说法不正确的是:
A.朋友可以丰富我们的生活经验
B.朋友见证了我们一起走过的成长历程
C.朋友是我们生命中不可或缺的部分,没有朋友我们就无法生存
D.朋友让我们更深刻地体悟生命的美好
答案:C
孔子说:“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们,在与他人相处时应该:
A.尊重他人意愿,设身处地为他人着想
B.任何时候都要迁就他人
C.无论什么事都要先考虑自己的利益
D.只要不损害自己的利益,就无需顾及他人
答案:A
在社会生活中,我们要遵守规则,维护秩序。以下对规则与秩序关系的理解正确的是:
A.规则是由秩序制定的,秩序离不开规则
B.秩序是规则的基础,没有秩序就没有规则
C.规则与秩序相互关联,规则保障秩序的实现
D.规则与秩序没有关系,它们是两个独立的概念
答案:C
二、多选题(每题4分)
关于个人与集体的关系,下列说法正确的是(ABCD)
A.个人是集体中不可分割的一部分
B.集体是人们联合起来的有组织的整体
C.集体的发展离不开每个成员的努力
D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
答案:ABCD
在集体生活中,竞争与合作的关系是(BC)
A.竞争必然导致对立,无法合作
B.竞争与合作相互依存,相互促进
C.我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争
D.竞争比合作更重要,我们应多参与竞争
答案:BC
下列哪些做法有助于建立和谐、友爱的同学关系?(ABD)
A.尊重他人,平等待人
B.真诚待人,相互信任
C.嘲笑他人,哗众取宠
D.关心他人,乐于助人
答案:ABD
面对青春期的烦恼,我们可以采取的正确做法有(ABD)
A.敞开心扉,积极寻求帮助
B.学习化解烦恼的方法
C.独自承受,避免与人交流
D.培养兴趣爱好,转移注意力
答案:ABD
在学习《道德与法治》课程时,我们应该(ABCD)
A.积极参与课堂活动,勇于发表见解
B.认真听讲,做好笔记
C.课后及时复习,巩固所学知识
D.将所学知识应用于日常生活,做到知行合一
答案:ABCD
三、判断题(每题3分)
道德和法律是社会生活中不可或缺的两种规范,它们在社会中起着相同的作用。(错)
答案解析:道德和法律虽然都是社会规范,但它们在性质、作用方式和实施手段上存在明显差异。道德主要依靠内心信念、社会舆论和传统习俗来发挥作用,而法律则依靠国家强制力来保证实施。
尊重他人隐私,是每个人应有的道德品质,也是一项公民必须遵守的法律规定。(对)
答案解析:尊重他人隐私是现代社会的基本道德规范,同时也是许多国家和地区的法律规定,体现了对他人的尊重和保护。
在初中阶段,学习道德与法治课程主要是为了应对考试,取得好成绩。(错)
答案解析:学习道德与法治课程不仅仅是为了应对考试,更重要的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高道德素质和法治意识。
校园欺凌行为只是同学间的打闹,不会对受害者造成长期的心理伤害。(错)
答案解析:校园欺凌行为往往伴随着嘲笑、侮辱、威胁甚至暴力,会对受害者的心理健康造成严重影响,甚至可能导致长期的心理创伤。
公民在行使权利时,可以不受任何限制,完全按照自己的意愿行事。(错)
答案解析:公民在行使权利时,必须遵守宪法和法律的规定,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
诚实守信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容之一。(对)
答案解析:诚实守信作为中华民族的传统美德,已经深入人心。同时,它也是社会主义核心价值观的重要组成部分,体现了社会对于诚信品质的重视和推崇。
犯罪是危害社会的行为,但不一定触犯法律,因此不一定受到法律制裁。(错)
答案解析:犯罪是指违反刑法规定,具有严重社会危害性,依法应受刑罚处罚
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