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团课比赛评分标准及主持人评分细则5篇

第一篇：团课比赛评分标准及主持人评分细则

2014年3月教育与管理系团课比赛评分细则

主持人评分细则：总分（10分）1，形象气质(1分)举止大方，自

然，优雅得体。

2，普通话水平（2分）

音色圆润，普通话标准，吐词流利清晰。

3，灵活应变能力（3分）

反应灵敏，应对自然，衔接顺畅，回答新颖。

4，语言表达（2分）

逻辑严谨，给评委、观众能留下深刻的印象。

5，台风（1分）

落落大方，遇到突发情况不慌不忙，能灵活地调节团课现场气氛。

6，时间掌控能力（1分）

能够合理控制时间，各个环节衔接得当，能在规定的时间结束团

课。

团课比赛评分标准如下：（100分制）

1，板报版面整洁，设计新颖独特，色彩鲜艳，主题鲜明。（20

分）

2，主持人着装整洁，普通话标准，吐字清晰，语言表达能力强，

应变能力强，能很好地调动课堂气氛，与同学们配合默契。（20分）

3，团课题目不能脱离党团知识且能很好的展示当代大学生阳光积

极、健康向上的精神风貌。（15分）

4，团课内容积极向上，能帮助青年团员更深入地了解时代所赋予

“青年史命感”的内涵，明确当代青年的责任，进一步弘扬共青团的

光荣传统，有效提高和增强团员思想意识，充分体现出多姿多彩的大

学校园生活。（15分）

5，参赛形式新颖，活动样式多样化且能做到将知识性与趣味性相

结合；思想性与实践性相结合，做到求实创新。（15分）6，团课开

展时各支部青年团员准时到场，团员精神面貌好，能积极主动地参与

到活动当中，热情向上，青春飞扬。（15分）

第二篇：合唱比赛评分表及评分标准

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有

带动力。

三、艺术表现（70分）

准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音

统一整体和谐

表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，

动作自然、适宜。

整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染

力强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，

进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次

按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

第三篇：主持人比赛内容及评分细则

主持人比赛内容及评分细则

一、主持人比赛内容

1、自我介绍（30秒）

选手在30秒内用精炼简洁的语言进行自我介绍。舞台形象要求气

质优雅，表达自然。（要求用普通话）

2、普通话测试（1分钟）

选手根据所抽到的文章片段进行朗读，并能够读出文章所要表达

的感情色彩。（要求多音字发音及前后鼻音发音的准确性）

3、现场即兴问答（3分钟）

选手依据评委所提出的问题进行回答。（要求能够活跃现场的气

氛，有较强的应变能力，肢体语言能恰到好处的表达出自己的想法）

二、主持人评分标准

1、舞台形象：气质优雅、动作大方、表达自然。（2分）

2、语言功底：自然嗓音条件好、语言表达能力强、吐字清晰。

（3分）

3、表达能力：在舞台上能够运用丰富的肢体语言、并与比赛内容

相结合，从而体现整体表达能力。（4分）

4、综合素质：根据以上三点的综合表现，给予评分。（1分）注：

满分10分，得分保留小数点后两位。评委打分去掉一个最

高分和一个最低分，取其平均成绩为该选手的最终成绩。

农学院团委、学生会

文艺部

2010年3月25日

第四篇：主持人评分标准

小主持人比赛评分标准（