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2025年上半年教师资格考试初中体育学科知识与教学能力试题及解答
一、单项选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分)
完成体操中两侧平举的运动肌是()
A.胸大肌
B.背阔肌
C.冈下肌
D.三角肌
答案:D
解析:三角肌位于肩部前、中、后方,其功能包括使上臂外展。在体操的两侧平举动作中,主要参与运动的肌肉即为三角肌。三角肌的功能是近固定时,前部纤维收缩使上臂屈、水平屈和内旋;后部纤维收缩使上臂伸、水平伸和外旋;中部或整块肌肉收缩则使上臂外展。
肌腱色白坚韧,具有附着和传递力的作用,其主要构成是()
A.肌肉组织
B.疏松结缔组织
C.致密结缔组织
D.网状结缔组织
答案:C
解析:致密结缔组织是一种以纤维为主要成分的结缔组织,纤维粗大,排列紧密,主要功能为支持和连接。肌腱和韧带均属于致密结缔组织,具有附着和传递力的作用。
学生做撑哑铃屈肘练习时,原动肌是肱二头肌,对称肌是()
A.肱肌
B.肱三头肌
C.胸大肌
D.背阔肌
答案:B
解析:在屈肘动作中,肱二头肌是主要的收缩肌(原动肌),而肱三头肌则处于相对放松状态,作为对称肌(或对抗肌)存在。肱二头肌收缩时,肱三头肌会放松,反之亦然。
下列选项中,不属于人体消化系统的是()
A.肝脏
B.胰脏
C.胃
D.喉
答案:D
解析:人体消化系统包括消化管和消化腺两大部分。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等;消化腺则包括唾液腺、肝、胰以及分布在消化管壁内的小腺体(如胃腺、肠腺等)。肝脏和胰脏均为重要的消化腺,而胃是消化管的一部分。喉部则属于呼吸系统的一部分,不属于消化系统。
题目:人体运动时,肌肉收缩的直接能源物质是()
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.三磷酸腺苷
答案:D
解析:本题考察的是人体运动时肌肉收缩的能源物质。在肌肉收缩过程中,ATP(三磷酸腺苷)是直接的能源物质,它能够在肌肉细胞内迅速分解并释放能量,供肌肉收缩使用。虽然糖类、脂肪和蛋白质也是人体的重要能源物质,但它们需要通过一系列的生化反应才能转化为ATP,因此不是直接能源物质。
题目:评定人体有氧工作能力的重要指标是()
A.最大通气量
B.潮气量
C.肺活量
D.最大摄氧量
答案:D
解析:本题考察的是评定人体有氧工作能力的重要指标。最大摄氧量(VO2max)是指在人体进行最大强度的运动时,单位时间内所能摄取并被身体利用的最大氧量,是评定人体有氧工作能力的重要指标。而最大通气量、潮气量和肺活量虽然与呼吸功能有关,但并不能直接反映人体的有氧工作能力。
题目:与快肌纤维相比,慢肌纤维的生理特征是()
A.收缩力气大
B.收缩速度快
C.无氧力气快
D.耐劳力气强
答案:D
解析:本题考察的是快肌纤维和慢肌纤维的生理特征。慢肌纤维具有较强的耐疲劳性,能够持续进行较长时间的收缩活动,即耐劳力气强。而快肌纤维则具有较快的收缩速度和较大的收缩力气,但耐疲劳性较差。因此,与快肌纤维相比,慢肌纤维的生理特征是耐劳力气强。
题目:在体育教学过程中,为了促进学生全面发展,应遵循的原则是()
A.单一性原则
B.竞技性原则
C.区别对待原则
D.全面性原则
答案:D
解析:本题考察的是体育教学应遵循的原则。全面性原则是指在体育教学过程中,应注重学生身体、心理、社会适应等多方面的全面发展。体育教学不应仅仅局限于运动技能的传授,还应关注学生的身心健康和社会适应能力。因此,为了促进学生全面发展,应遵循全面性原则。而单一性原则、竞技性原则和区别对待原则虽然也是体育教学的重要原则,但并不直接关联到学生的全面发展。
题目:短跑、跳跃、投掷等短时间、高功率输出的运动项目,主要的供能系统是()。
A.磷酸原系统
B.乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.无氧酵解系统
答案:A
解析:ATP-CP系统(磷酸原系统)由ATP和CP(磷酸肌酸)构成,其供能时能量来源于ATP和CP分子中的高能磷酸键断裂所释放的能量。该系统适用于一切短时间(数秒内)、高功率运动(如短跑、投掷、跳跃等)。因此,A选项是正确答案。
题目:长期耐力训练可能导致人体出现心脏肥大的现象,其主要表现为()。
A.左心室腔增大
B.左心室肌肥厚
C.左心房腔增大
D.左心房肌肥厚
答案:A
解析:耐力运动员的心脏肥大通常表现为全心扩大,不仅左右心室均显著扩大,还伴有左心室室壁厚度的轻度增加。但主要的肥大表现是左心室腔的增大,因此A选项是正确答案。
题目:在长距离的健身跑时,人体皮肤血流量变化的特点是()。
A.增加
B.减少
C.先增加后减少
D.先减少后增加
答案:A
解析:在长距离健身跑过程中,由于机体需要散热,皮肤血流量会增加,以促进汗液蒸发,帮助身体降
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