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2021-2022学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中考试生物试题
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共6页。满分100分,考试用时60分钟。考试
结束后,请将答题卡卷交回,试题卷自己保存。
答题前,请务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答
一律无效。
保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。
一、选择题(每题2分,共计60分)
1.下列关于细胞多样性和统一性的叙述,不正确的是
A.细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质分子不同
B.都以DNA和RNA作为遗传物质,体现了细胞的统一性好
C.原核细胞和真核细胞在形态、大小和结构上都存在差异,体现了细胞的多样性
D.都以DNA为遗传物质体现了细胞的统一性
2.图甲是一组目镜标有6×和16×、物镜标有10×和20×的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将装片中右上方细胞放大320倍观察,下列叙述错误的是
A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央
B.将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜
C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③
D.换高倍镜后,图乙视野内细胞数将变为2个
3.下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况,则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能的推测,错误的是
A.甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用
B.乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用
C.丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分
D.甲、乙、丙必为同一类物质
4.某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验(如图),下列叙述正确的是
A.在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好
B.在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解
C.用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同
D.由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液
5.某多肽能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是
A.肽酶P可以催化5处的化学键断裂
B.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
C.图示肽链一定由5种氨基酸脱水缩合而成
D.在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链
6.下列关于如图所示过程的叙述,错误的是
A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中种类相同
B.乙是五碳糖,在DNA中是脱氧核糖,在RNA中是核糖
C.丙是含氮碱基,在人体细胞遗传物质中有4种
D.丁是核苷酸,在一个病毒中有8种
7.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
D.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中的氨基数为m-n
8.下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是
A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B.M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能
C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D.在HIV体内,将M4彻底水解,得到5种碱基,2种五碳糖
9.生物大分子通常是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,如图所示为某多聚体的结构示意图,下列表述正确的是
A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类约有20种
B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C.若该图为一段单链DNA结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D.若用该图表示多糖的结构模式图,其中淀粉、纤维素和糖原的单体连接方式是相同的
10.细胞间信息交流的方式多种多样,下列说法错误的是
A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的
B.红细胞运输氧气的过程存在细胞间的信息交流
C.激素可以通过血液运输到对应场所与靶细胞表面的受体结合
D.水稻植株细胞之间可通过胞间连丝相互连接交流信息
11.下列关于细胞核的叙述,正确的是
A.大分子物质从核孔进出穿越了两层生物膜
B.细胞核是遗传信息库,控制着生物的所有性状
C.核孔是蛋白质、RNA、DNA
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