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地理说课稿：《日本》说课稿

地理说课稿：《日本》说课稿

一、教学设计说明：

本课内容选自湘教版七年级第三第一节《日本》第一课

时：“日本的自然地理”部分教学内容。

二、授课类型：新授课

三、教材分析：

1、编者思路：

（1）教材前后联系：

湘教版教材编写由“大洲-地区-国家”组成，层层递进。

“日本”这节内容，是初中世界地理部分中第一次单独讲授

一个国家的教材。因此，这一节教材具有国家地理起始课的

功能，应起到说明国家地理学习目的和方法的作用。日本是

东亚乃至世界的一个经济大国，与我国经济贸易联系密切。

由于种种关系，学生对于日本较为熟悉也兴趣较大，对日本

有很强的认识愿望。学习这一节在当前具有重要的现实意义。

“日本”一节自然地理部分，包括东亚岛国、多山的地形、

温湿的气候等内容。这部分知识，可解释一些生活现象及问

题，能较好的调动学生积极性，可为进一步学习日本的经济

打下基础。

（2）教材的地位和作用：

2016