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婚姻家庭法导言;课程简介;第一章导论;一、学习婚姻家庭法的目的和意义
（一）闪婚（闪电结婚、闪电离婚）
培养目标：知识—方法—能力
丈夫同性恋能否成为离婚理由？
哪些人能结婚？如表兄妹，同性之间，未成年人等能否结婚？
第二节婚姻家庭的概念和社会本质
“夫妻有权申请查询另一方财产”此外,“夫妻在申请办理房地产权证、农村土地承包经营权证、林权证以及其他共有财产的所有权登记时,可以申请联名登记。
结婚法：了解结婚应具备哪些条件和履行哪些手续；
原始群婚、无性禁忌（原始群体）——群婚制、性禁忌（氏族社会·母）——对偶婚制（原始社会末期·母）
100：102-107
哪些人能结婚？如表兄妹，同性之间，未成年人等能否结婚？
离婚法：离婚有哪些法定的条件，履行哪些手续？离婚对于夫妻、父母子女间产生哪些影响？
例如：忠贞协议、空床费协议等;二、婚姻法的主要内容：
1.结婚法：了解结婚应具备哪些条件和履行哪些手续；哪些人能结婚？如表兄妹，同性之间，未成年人等能否结婚？
2.家庭关系法：家庭成员间的法定权利和义务有哪些？如父母、子女、兄弟姐妹及祖孙之间有哪些法定的权利和义务。
3.离婚法：离婚有哪些法定的条件，履行哪些手续？离婚对于夫妻、父母子女间产生哪些影响？;;原因：
①独生子女的任性和以自我为中心被认为是婚姻的最大杀手。
②对婚姻的期望值偏高，认为婚姻中感情的质量高于婚姻本身，不能维系“没有爱的婚姻”。
③婚姻生活事务处理能力偏低，一旦遇到难以解决的问题时就选择逃避，冲出围城。
;（二）婚姻协约
例如：忠贞协议、空床费协议等
（三）二奶维权网
维护二奶的合法权益
（四）婚检率大幅下降和新生儿缺陷率逐年上升
2005年全国婚检率不到10%，北京5%，江西1%。广东“零婚检”
新生儿缺陷2004年128.4万，2005年139万，2006年145.5万，每30秒一个缺陷新生儿。;（五）男女婴出生性别比例失调
100：102-107
100：121.1（2005年全国10%人口抽样调查的结果）
100：142（广州）
（六）在校大学生生育问题
（七）性骚扰胜诉难问题;;;家庭暴力;第二节婚姻家庭的概念和社会本质;;;;第三节婚姻家庭制度及其历史类型;;;趣味思考题;谢谢观看
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