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2024-2025学年河南省郑州市初一道德与法治上册素质检测试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
在集体生活中,我们应如何找到自己的位置,发挥自己的光和热?
A.遵守集体规则,服从集体安排
B.忽略他人意见,坚持自我主张
C.远离集体活动,追求个人自由
D.放弃个人目标,服从集体利益
答案:A
解析:在集体生活中,我们首先要遵守集体规则,服从集体安排,这样才能在集体中找到自己的位置,发挥自己的作用,为集体贡献力量。
“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”这句话告诉我们自由是
A.绝对的,不受任何限制
B.随心所欲,想干什么就干什么
C.必要的限制和约束之外的存在
D.社会生活中法律、纪律等规定的存在
答案:D
解析:自由不是绝对的,它受到社会生活中法律、纪律等规定的限制和约束。这句话强调了自由与规则、法律等的关系,即自由是在这些限制和约束之下的存在。
下列关于梦想的说法,正确的是
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.梦想与现实是平行线,永远无法相交
C.梦想总是和现实有一定距离,无法实现
D.梦想只是空想,不切实际
答案:A
解析:梦想是对未来美好生活的愿望,它激励着我们不断前行,努力追求。虽然梦想与现实之间存在一定的距离,但只要我们付出努力,就有可能实现它。
“学习点亮生命”这句话主要强调的是
A.学习是人类的基本活动
B.学习能够激发前进的动力
C.学习是生存的唯一方式
D.学习只是获得知识的过程
答案:B
解析:“学习点亮生命”这句话主要强调的是学习对于个人成长和发展的重要性,它能够激发我们前进的动力,让我们更加积极地面对生活。
进入初中后,我们的学习任务和学习特点与小学相比有了很大变化。面对这些变化,我们应该
A.照搬小学的学习方法
B.听从老师和家长的安排
C.积极探索适合自己的学习方法
D.放弃学习,寻求其他出路
答案:C
解析:进入初中后,由于学习任务和学习特点的变化,我们需要积极探索适合自己的学习方法,以提高学习效率和质量。照搬小学的学习方法或完全听从老师和家长的安排可能并不适合我们当前的学习需求。而放弃学习则更不是一个明智的选择。
二、多选题(每题4分)
下列哪些行为体现了中学生践行社会主义核心价值观中“爱国”的要求?
A.每周一参加学校的升旗仪式,高唱国歌
B.积极参加学校组织的“我和祖国共成长”演讲比赛
C.周末与朋友相约去网吧玩游戏
D.努力学习科学文化知识,将来报效祖国
答案:A、B、D
面对校园欺凌,中学生应该:
A.忍气吞声,息事宁人
B.及时向老师和家长报告
C.勇敢站出来,制止欺凌行为
D.寻求法律途径维护自身权益
答案:B、C、D
关于情绪,以下说法正确的是:
A.情绪是可以调节的
B.负面情绪都是有害的,应该完全避免
C.合理表达情绪有助于身心健康
D.学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪很重要
答案:A、C、D
在青春期,我们与父母之间的冲突难以避免,正确处理这些冲突的方法包括:
A.冷静下来,心平气和地与父母商量
B.坚持己见,绝不妥协
C.站在父母的角度思考问题,理解父母
D.认真聆听父母的意见,积极沟通
答案:A、C、D
下列哪些行为是正确行使公民权利的表现?
A.小明积极参与网上评议政府活动
B.小华在公交车上给老人让座
C.小丽在社交媒体上举报官员贪污腐败
D.小强遵守交通规则,不闯红灯
答案:A、C
解释:B项是道德义务的表现,非公民权利;D项是履行公民义务的表现,非行使权利。
三、判断题(每题3分)
题目:遵守社会规则主要依靠法律的强制力量来保证实施。()
答案:×
题目:在集体中,我们既要展现个性,也要发扬团队精神。()
答案:√
题目:在法治社会里,道德和法律是相辅相成的,法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为。()
答案:√
题目:个人意愿与集体规则之间不存在冲突。()
答案:×
题目:在集体中,每个人对集体事务都要事不关己,高高挂起,以保证自己的利益不受损害。()
答案:×
题目:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。()
答案:√
题目:法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具。()
答案:√
题目:青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。()
答案:√
题目:在集体中,我们每个人都有意愿、兴趣和爱好,同时也存在个性上的差异,人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。()
答案:√
10.题目:法律要求做的必须去做,法律禁
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