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物质、精神准备:
课本+导学案+教材帮+双色笔,最重要的是:
基础知识准备:
1.宋元时期农业和手工业发展的表现?
2.宋元时期商业和城市发展的表现?;主题二辽宋夏金元的经济、社会与文化
——梳理历史发展脉络,概括阶段特征;题目;领域;2.商业和城市的繁荣;3、经济重心南移;【课堂探究】经济重心的南移带来了哪些影响?;材料一:今世俗之贪鄙者,将娶妇,先问资妆之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少。
——司马光《书仪》
材料二:如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送。
——《宋会要辑稿?选举》
材料三:“仁宗朝,商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐,等也。无有贵贱,谓之齐民。”——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》
材料四:盖至于今,授田之制亡矣。民自以为私相贸易,而官反为之司契券而取其直。凡人诉论田业,只凭契照为之定夺。——(南宋)叶适;;邵雍;理学以“理”(或“天理”)为核心,既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能维护封建统治的新儒学。
;材料一:宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。
——《朱子文集》
材料二:一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。
——《朱子语类》
材料三:人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。——《朱子语类》;;;宋朝情怀;;拂拭残碑,敕飞字,依稀堪读。
慨当初,倚飞何重,后来何酷。
岂是功成身合死,可怜事去言难赎。
最无辜,堪恨更堪悲,风波狱。
岂不念,疆圻蹙;
岂不念,徽钦辱,念徽钦既返,此身何属。
千载休谈南渡错,当时自怕中原复。
笑区区、一桧亦何能,逢其欲。;;强调三纲五常和名分等级的永恒性,以此维护专制统治;压抑或扼杀人的自然欲求,不利于社会的创新和发展。
但理学注重人的气节、品德,讲求自我节制、发奋立志,强调人的社会责任感和历史使命感,凸显了人性的庄严,是中华民族积极性格的重要基础和来源。;一、经济变化;结论:宋代商业繁荣超过前代;小结:;;;商业和城市的繁荣;【商业和城市的繁荣】;近代学者陈寅恪认为:华夏民族之历史,历数千载之演进,造极于赵宋之世。
;;【经济重心南移】
;材料一:今世俗之贪鄙者,将娶妇,先问资妆之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少。
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