1.2第1课时分式的乘除市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

1.2分式的乘法和

除法

第1学时分式的乘除

学习目的1通过探索归纳同底数幂的除法法则。2纯熟进行同底数幂的除法运算。

问题情境1:一种长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积的时,求水的高为。2:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍。如何将上面两式化简？如何进行分式乘法、除法的计算？

合作学习?做一做1.2.=

用字母体现：两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,分母相乘的积作为积的分母.两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘.【分数的乘除法法则】

合作学习?类似地得到分式乘除法则：u≠0

分式乘分式，把分子乘分子，分母乘分母，分别作为积的分子、分母，然后约去分子与分母的公因式．分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．除法转化为乘法

计算(1).x2-12x4x2x+1?解x2-12x4x2x+1?(x2-1)2x4x2(x+1)=??(x+1)(x-1)2x4x2(x+1)=??x-12x=举例

(2).x2+2x+18x26xx+1÷解x2+2x+18x26xx+1÷?(x+1)28x26xx+1=??(x+1)28x26x(x+1)=3x+34x=从例题中看到，有时需要把分子或分母中的某些多项因式分解，然后约分，化成最简分式.

“丰收1号”小麦的实验田是边长为a米的正方形减去一种边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的实验田是边长为（a－1）米的正方形，两块实验田的小麦都收获了500公斤。（1）哪种小麦的单位面积产量高？（2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？

解（1）∵0＜（a－1）2＜a2－1∴“丰收2号”单位面积产量高。（2）∴“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位面积产量的倍。

随堂练习1、下面的计算对吗？如果不对，应当如何改正？（1）(2).

A．x≠3且x≠-2B．x≠3且x≠4C．x≠3且x≠-3D．x≠-2且x≠3且x≠43、计算：=.D

小结分式的乘除法法则注意：分式乘除运算时，有时要把分子或分母中的某些多项式因式分解，然后约去，化成最简分式。

课后练习见本学时练习