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标题小学生学业情绪与数学学业成绩的关系——家庭作业努力程度的中介作用内容小学学业情绪与数学学业成绩之间的关系受到多个因素的影响，包括家庭作业的努力程度结果显示，积极的学习态度能有效提升学业成绩，而消极的学习态度可能导致学业成绩下降这一发现进一步引发了关于如何合理运用学业情绪来提高学业成绩的问题在实际的教学中，我们可以根据具体情况选择适合的方式，使学生在享受学习乐趣的同时，保持良好的学习状态，从而更有效地达到学习目标关键词学业情绪学业成绩家庭作业努力程度中介效应
小学生学业情绪与数学学业成绩的关系——家庭作业努力程度的中介作用
【摘要】学业情绪是指学习中产生的各种情绪，影响学生身心发展及日常学习生活的关键因素。家庭作业是学生学习生活中极为重要的一个部分，它与学生学业成绩之间有密不可分的联系。家庭作业努力程度是指学生在做作业时的投入度、完成度，是评估学生完成家庭作业情况的关键指标。本研究采用小学生学业情绪量表、家庭努力程度量表，对465名小学五、六年级学生进行调查。以问卷法为主，访谈法为辅。采用SPSS25.0进行分析，讨论其学业情绪、数学学业成绩、家庭作业努力程度三者之间相关及其它相关因素的关系。研究得出以下结果：小学高年段中，性别不是学业成绩
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