第10课古代的村落、集镇和城市教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docxVIP

第10课古代的村落、集镇和城市教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活，第10课古代的村落、集镇和城市。课程主要内容包括古代村落的形成与发展、集镇的形成与功能、城市的形成与发展等方面。通过本节课的学习，使学生了解古代村落、集镇和城市的历史发展脉络，掌握不同时期村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：通过学习古代村落、集镇和城市的历史发展脉络，培养学生的时空观念，使其能够理解不同时期村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用；同时，提高学生的史料实证能力，引导学生运用所学知识对历史史实进行解读和分析；此外，本节课还将培养学生的历史解释能力，使学生能够对古代村落、集镇和城市的形成与发展给出合理的解释；最后，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

重点难点及解决办法

重点：1.古代村落、集镇和城市的形成与发展过程；2.不同地区村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用。

难点：1.对古代村落、集镇和城市形成与发展的内在联系的理解；2.对不同时期村落、集镇和城市功能变化的把握。

解决办法：1.通过地图、图片等直观教具，帮助学生形象理解古代村落、集镇和城市的形成与发展过程；2.利用案例分析，使学生深入了解不同地区村落、集镇和城市的特点及其在经济、社会生活中的作用；3.组织小组讨论，引导学生从多个角度探讨古代村落、集镇和城市形成与发展的内在联系；4.运用比较法，帮助学生把握不同时期村落、集镇和城市功能的变化。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等；

2.课程平台：学校教学管理系统、历史教学资源库等；

3.信息化资源：历史纪录片、图片、地图、相关论文和书籍等；

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、比较法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解古代村落、集镇和城市的形成与发展等内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习做好铺垫。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习兴趣。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解古代村落、集镇和城市的形成与发展等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕村落、集镇和城市的功能展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决难题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与古代村落、集镇和城市相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的古代村落、集镇和城市的形成与发展等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国古代城市史》，作者：张玉勤，出版社：人民出版社，出版年：2010年。

-《中国村落文化》，作者：李泽厚，出版社：生活·读书·新知三联书店，出版年：2006年。

-《中国集镇史》，作者：王笛，出版社：生活·读书·新知三联书店，出版年：2012年。

2.鼓励学生进行课