2024年春九年级化学下册 第9单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案 （新版）新人教版.docxVIP

2024年春九年级化学下册第9单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教案（新版）新人教版

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教材分析

九年级化学下册第9单元“溶液”中的实验活动5，旨在让学生掌握一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制方法。本节课通过实验操作，让学生理解溶液的概念，掌握溶液的配制技巧，培养学生的实验操作能力和科学思维。

教学内容主要包括：溶液的定义、溶液的配制方法、溶质质量分数的计算等。教材内容与学生生活实际相结合，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

本节课的教学重点是让学生掌握溶液的配制方法，学会计算溶质质量分数。教学难点是让学生理解溶液的形成过程，以及如何准确配制一定质量分数的溶液。

在教学过程中，教师应注重引导学生通过实验观察、数据分析，掌握溶液配制的方法，培养学生的实验操作能力和科学思维。同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，使学生在实践中提高自己的化学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、分析能力及创新能力。具体包括：

1.实验操作能力：学生能独立完成一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验，掌握溶液配制的步骤、方法和注意事项。

2.观察能力：学生通过实验观察，了解溶液的形成过程，学会观察并记录实验现象。

3.思维能力：学生能运用所学的溶液知识，分析溶液配制过程