第一单元 小熊购物（第一课时）（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版.docxVIP

第一单元小熊购物（第一课时）（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学北师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级上册数学北师大版第一单元《小熊购物》的第一课时。通过学习本节课的内容，学生将掌握小数加减法的运算方法，并且能够应用到实际购物场景中进行计算。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了整数的加减法运算方法。在此基础上，本节课将引入小数的加减法运算，进一步拓展学生的运算能力。通过学习小数加减法在购物场景中的应用，学生能够更好地理解数学与实际生活的联系，提高解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.逻辑推理：通过学习小数加减法的运算方法，学生能够理解并掌握小数加减法的运算规则，能够运用逻辑推理的能力解决购物场景中的数学问题。

2.数学建模：学生能够将小数加减法的运算方法应用到实际购物场景中，通过建立数学模型的方法，解决实际问题，培养学生的数学建模能力。

3.空间观念：在学习小数加减法的过程中，学生需要进行数学符号的识别和运用，通过空间观念的培养，学生能够更好地理解和运用小数加减法的运算方法。

4.数据分析：在购物场景中，学生需要对商品的价格进行数据分析，通过比较价格、计算总价等方法，培养学生的数据分析能力，提高学生解决实际问题的能力