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废旧纸质材料在小学美术课程中的应用与创新本课题通过对废旧纸质材料本质属性的了解,探索其在美术课堂中的再利用与创新,结合课堂实践,创建具体课程,培养学生的环保意识,激发学生的创新能力,同时拓宽学生的创新意识国外研究现状国外美术课堂已经引入了各种材料,鼓励学生进行创造创新的课堂活动例如,俄罗斯的莫斯科国立工业大学出现了材料在美术课堂中运用的雏形,德国的美术课程主要注重开发学生的触觉感受,通过折纸课提升了学生的实践能力和审美情趣国内研究现状在国内美术课堂中,学生接触到了多种类
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摘要:随着新时代的发展和生活水平的提高,人们对教育的看法也发生来改变。新课标的出现,综合材料开始融入美术课堂,同时也把环保理念带入了课堂中,纸,是美术课堂中利用率极高的物品,也是产生废弃物最多的东西。本课题通过对纸的本质属性了解,探索废旧纸质材料在小学美术课程中的再应用与创新,结合课堂实践,创设具体的课程,培养学生的环保意识,促进学生的创造力和提高学生的学习兴趣,同时也拓宽学生的创新意识。
关键词:废旧纸质材料;美术课程;环保;创新意识
绪论
(一)研究综述
1.国外研究现状
在很早之前,国外美术课堂就引进了各式各样的材料,鼓励学生进行创造创新的课堂活动。
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