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积极心理学视野下听障中学生心理健康影响因素研究
摘要：心理健康一直是心理学与教育学研究的重点。不同学者对心理健康有不同的理解，就教育学领域而言,一般认为心理健康是处于社会环境中,个体智力、情绪、行为恰当并能够协调人际关系与适应环境的能力。简单来说,心理健康就是个体能够对外部环境作出符合社会认可的反应,在遇到困难与障碍时也能够去适应它,对内部环境保持稳定和平的状态。本文主要是在积极心理学视野下听障对中学生心理健康影响因素进行综述分析。
关键词：心理健康；心理学；教育学
听力障碍学生由于生理上的特殊性往往比同龄普通人学生更容易产生心理健康问题。调查显示
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