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锡林浩特公办幼儿园招聘控制编考试真题及答案2024

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.虚拟关注阶段

【答案】：A

2.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为

A.②③④⑤

B.③④⑤

C.①②③④⑤

D.②④⑤

【答案】：C

3.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）

A.用途扩散

B.形态扩散

C.方法扩散

D.结构扩散

【答案】：B

4.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。

A.多因素相互作用论

B.外铄论

C.内发论

D.三因素论

【答案】：A

5.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.思维程序

B.学习计划

C.方案

D.技能

【答案】：C

6.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业知识

B.专业态度

C.专业情操

D.专业信念

【答案】：D

7.下列不属于心智技能的是（）。

A.记忆

B.运算

C.阅读

D.吹拉弹唱

【答案】：D

8.培养学生的自我效能感最好是令其（）。

A.产生成就感

B.认识自己

C.相信自己

D.观察榜样

【答案】：C

9.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。

A.性别差异

B.个体差异

C.素质差异

D.年龄差异

【答案】：B

10.（）可用于判断某种行为的发生频率，以及某种操作或活动的质量，使得观察信息被量化。

A.等级评价量表

B.行为检查单

C.案卷分析

D.轶事记录

【答案】：A

11.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。

A.操作分解、操作练习、操作联系和自动化

B.认知、操作练习、操作联系和自动化

C.认知、操作分解、操作联系和自动化

D.认知、操作分解、操作练习和操作联系

【答案】：C

12.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。

A.情感

B.行为倾向

C.认知

D.行为

【答案】：A

13.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）

A.娱乐性

B.社会性

C.阶级性

D.继承性

【答案】：A

14.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

B.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任

D.良心是义务的内化形式

【答案】：C

15.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段

A.具体运算阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

【答案】：A

16.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）

A.家庭结构

B.班级气氛

C.教师期望

D.父母教养方式

【答案】：C

17.关于勤俭节约，下列说法正确的是（）。

A.勤俭节约对消费有抑制作用

B.勤俭节约既有道德价值，也有经济价值

C.勤俭节约是促进经济发展的重要保障

D.勤俭节约是物资匮乏时期的特定产物

【答案】：B

18.乙欠甲10万元，甲多次讨要未果，甲气愤之余，利用一个偶然的机会将乙五花大绑至家中地下室，逼迫乙还钱，乙为保全自己只能通过电话向家中亲人求救要求还钱。请问甲的行为构成何罪？（）。

A.敲诈勒索罪

B.绑架罪

C.故意伤害罪

D.非法拘禁罪

【答案】：D

19.能力是指从事各种活动，适应生存所必需的且影响活动效果的心理特征的综合。能力决定了人们可以达到的绩效水平。能力又可以分为智力和躯体能力。它不同于知识和技能。根据以上定义，下面哪种行为属于能力的范畴？（）

A.小余的车开得不错，领导亲自点名要他做专职司机

B.小刘能背圆周率到小数点后200位

C.小方今年拿到了博士学位

D.小牛是个爱鸟迷，他可以跟你说三天三夜关于小鸟的故事

【答案】：B

20.下列对