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- 2024-08-14 发布于江苏
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八年级下册美术教学计划
楼德中学朱萍萍
一、学生基本情况分析
八年级学生经过一年多较为系统的美术学习,审美能力、美术基础知识和美术技能有了一定的进步。大部分学生的造型能力还可以,对美术学习感兴趣,审美能力较强,设计完成作业自主独立性较强,创新意识也有大幅度提高。但很多方面还需要加强,例如:美术整体欣赏能力有待提高;美术术语运用还有较大偏颇,教学中还要加强学习运用;绘画技能提高较慢,作业过程中要重点辅导;美术创造思维能力和团队协作能力等还需要提高。这些,都要在这一期的美术教学中加强训练与辅导。
二、教材重难点分析
八年级采用湘美版教材,课程单元有:《文明之光》、《以形写神》、《画故事》、《视觉中的红屋顶》、《方寸之间》、《变废为宝》、《我喜爱的书》,共七个单元课题。学习内容分布如下:
“欣赏·评述”:2个单元
《文明之光》:学习欣赏瓷器艺术的基本方法,能够从器形、袖色以及装饰等方面进行赏析和描述。
《以形写神》:了解“以形写神”的含义。学习运用水墨人物画的基本技法,尝试表现简单的人物,并通过人物造型、背景和道具表现意境,传达思想感情。
“造型·表现”:3个单元
《画故事》:通过本课的学习,培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
《视觉中的红屋顶》:主要是通过将表现相似题材的现代绘画作品进行相关比较,从中寻找多种绘画表现手法,初步了解一些现代
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