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四年级上册健康教育教案

第一单元认识传染病

单元教学目标：

1．认识常见的传染病。

2．学习如何预防流感。

3．了解儿童计划免疫规划的疫苗。

4．知道腮腺炎是怎么传染的？学习预防腮腺炎的方法。

5．通过学习，懂得疾病预防的方法，养成良好的健康行为和生活方式。

教学重点：了解传染病的预防方法。

教学难点：了解疫苗的相关知识。

计划课时：四课时

第一课时主题一常见的传染病

一、谈话导入。

回顾健康教育目的，引入本学期健康教育内容。

二、学习新课。

（一）认识传染病。

1．什么是传染病？自读，思考传染病概念。

2．什么是传播链？

（二）预防流感。

1．什么是流感？

2．怎样预防流感？自读，汇报预防流感的方法。

三、总结学习内容。

四、布置作业：

1．传染病是怎样传播的？

2．流感有什么症状？怎么预防流感？

五、板书设计：

主题一常见的传染病

一、传染病

1．什么是传染病？

2．传播链。

二、流感

1．什么是流感？

2．流感的症状

3．流感的预防方法。

第二课时主题一常见的传染病

一、回顾旧知识，引入新知识。

二、学习新课。

1．主题阅读。

自读。

思考：想一想句子的感冒为什么好了，而狐狸是怎么得感冒的？

2．健康格言。

齐读。

3．健康小贴士。

选择一种疾病，向其他同学说说每种病症的种类、表现、传播途径。

4．活动与体验

小组讨论活动一、活动二，在小组内进行汇报后，在全班进行汇报，别的同学补充。

5．知识与技能

自读细菌、病毒和真菌的知识。

三、总结学习内容。

四、布置作业：

抄写健康格言。

五、板书设计：

常见的传染病

一、传染病种类

二、细菌、病毒和真菌

第三课时主题二打预防针防传染病

一、谈话导入。

二、学习新课

1．什么是疫苗？

自读，说一说什么是疫苗？

2．接种疫苗疫苗预防传染病的注意事项。

3．预防腮腺炎。

自读，说一说什么是腮腺炎？

小组读，说一说腮腺炎的症状、治疗和预防方法。

4．主题阅读。

传染病的由来。

正确认识乙肝（乙肝病毒通过什么途径传染，如何正确对待乙肝病毒携带者。）

三、总结学习内容。

四、布置作业：

怎么预防腮腺炎?

五、板书设计：

主题二打预防针防传染病

一、疫苗

二、腮腺炎

三、传染病

四、乙肝

第四课时主题二打预防针防传染病

一、谈话导入。

1．回顾，说说怎么预防传染病？

2．乙肝病毒通过什么途径传染，如何正确对待乙肝病毒携带者？

二、学习新课

1．健康格言

2．健康小贴士

3．小组内讨论：

（1）儿童计划免疫规划的疫苗在哪些情况下不能接种？

（2）腮腺炎是怎么传染的？怎样预防？

4．知识与技能：

传染病的特征

三、总结学习内容。

四、板书设计：

主题二打预防针防传染病

健康格言

健康小贴士

传染病的特征

第二单元学会保护