《服装专题设计》ppt第五章 童装设计.ppt

第五章童装设计

;一、童装的概念与分类

（一）童装的概念及发展

1、童装的概念

童装是指从婴儿期到少年期所穿着的服装，这一阶段通常是人生长发育最关键的阶段，也是形体变化较大的时期。;2、童装的发展现状

第一，童装设计趋于成人化；

第二，童装设计趋于时装化；

第三，安全性仍有待加强。;3、童装的设计特征

1）不同年龄的差异性

2）面料设计的舒适性

3）图案装饰的广泛性

4）造型设计的实用性

5）装饰设计的安全性;;（二）童装的分类

1、年龄

1）婴幼儿(0—3岁)服装

2）学龄前期(4—6岁)儿童服装

3）学龄期(7—12岁)儿童服装

4）青少年期(13—16岁)服装;;;;;;;;;;;;;;;二、童装的设计原则;2、幼儿期童装设计

幼儿期身体成长速度较快，具有头大、腹凸、劲短的体型特征，开始试着认识和接触外部世界，逐渐具有一定的模仿能力。幼儿期的童装设计注重整体造型，要求款式便于活动，造型仍以简洁为主，背带式造型也是幼儿期儿童服装的常见造型。;（二）、学龄前期童装设计

学龄前期的儿童身体增长较快，通常身高为