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《计算机应用》
经济管理类
课程教学大纲
课程编号：03A42
制定单位：信息管理学院
制定人（执笔人）：万征
审核人：刘德喜
制定时间：2015年12月
江西财经大学
《计算机应用》课程教学大纲
一、课程总述
本课程大纲是以2015年全校本科专业人才培养方案为依据编制的。
课程名称计算机应用课程代码03A42
课程性质经济管理类专业必修课先修课程无
总学时数64周学时数2+2
开课院系信息管理学院任课教师计算机应用基础课程组
编写人万征编写时间2015年12月修订
课程负责人万常选大纲主审人刘德喜
万征刘喜平骆斯文编著《面向计算思维的大学计算机基础》高等教育出版社
使用教材2015.2
骆斯文黎升洪刘喜平编著《大学计算机基础实验教程》高等教育出版社2015.8
教育部考试中心主编《全国计算机等级考试二级教程--公共基础知识》高等教
教学参考资料育出版社2004年
本课程是全校经济管理类各专业的公共必修课。通过本课程理论知识的学习，
使学生掌握计算机的基础知识、基本概念、基本原理；掌握问题求解的基本步骤，
理解穷举、迭代、递推、分治、排序、查找等经典算法，掌握Python程序设计方
法，培养学生运用计算思维解决实际问题的能力；了解计算机几个分支领域（网
络、Web、数据库、计算模式等）的发展脉络，及计算技术发展与人类社会活动之
间相互影响的紧密关系，使学生了解计算学科创新计算技术、方法、工具以解决
社会问题的思维方式，并使学生初步具备这种思维能力。
课程教学目的
通过本课程的实践操作学习，使学生熟练掌握Word文字处理技术，能够完成
报纸排版、简历制作和论文排版等复杂任务；掌握使用Excel电子表格录入、处
理和分析数据的方法；掌握和制作演示文档的基本方法。掌握Python编程语言，
能够设计和实现分支、循环及混合结构的程序，并能解决简单的实际问题。掌握
使用中国知网进行文献检索和使用搜索引擎查找各类资料的方法。借助信息检索
综合应用案例，锻炼学生综合运用信息检索、资料分析与整理、任务分解、Word
排版、Excel数据表生成以及PowerPoint幻灯片制作等技术解决实际问题的能力。
1、本课程每周4课时，含理论2课时和实践2课时。
2、理论教学分为四个部分：计算机工作原理、问题求解的算法基础、信息检
索以及计算机前沿领域。计算机工作原理相对抽象、难于理解，要求教师结合学
习和生活实际，运用类比的方法帮助学生理解。问题求解的算法基础要求培养学
课程教学要求生利用计算思维和程序设计语言，解决实际问题的能力，需要和实践教学配合。
信息检索除文献检索和搜索引擎使用两项基本技能外，最重要的是综合应用能力，
即分析问题、资料检索与整理、任
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