高学段小学生课外阅读现状分析
摘要
为深入了解高学段小学生课外阅读现状,本研究采用自编问卷和访谈对293名小学生的课外阅读内容、兴趣与态度、阅读时间与阅读量、阅读途径与方式、受指导情况几个方面进行调查,对高学段小学生课外阅读存在的现状问题进行了分析,结果显示:大多数学生的课外读物为故事漫画,阅读兴趣浓厚,虽然目的不一,但主要是为了提高学习成绩而进行课外阅读,课外阅读的时间少,阅读量少,会仔细阅读并做笔记的学生也只占了不到一半,缺乏指导。最后分别从社会、学校、家庭、学生四个方面提出高学段小学生课外阅读的发展对策。学校、老师和家长要转变成绩至上的观念,重视学生的课外阅读,促进学生良好阅读习惯的养
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